EMBA学员大部分来自企业领导层,学习特点表现在平均每月仅有四天在校学习,在校学习时间很短,这给
南京理工大学EMBA教学管理带来信息传递和与学员沟通上的困难。
因此,在管理和服务中,必须采用适合EMBA学员特点的管理办法,推出以EMBA学员为对象的贴心服务。班主任定期以短信和电话的方式,告知每位
在职EMBA学员的补课或补交作业情况,以及每个班的课程安排或活动,尽量做到提供力所能及的温馨服务。
定期组织南京理工大学EMBA课程开发研讨会,强调教学内容的整体性和决策导向性,密切联系管理实践和国际竞争环境;EMBA课程内容以互动式的案例教学为主,老师课件资料和授课大纲应该提前一个月发送给EMBA办公室,通过各种渠道提前将教学资料发送给学员;探索和建立以服务学生为导向的课程学习模式。
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