南京大学EMBA项目教育务实性的培养

据悉，我国目前的EMBA教育，相对偏重于理论知识的学习和积累，在职EMBA学生缺乏企业管理知识，教师将书本上的知识和自己归纳得出的理论灌输给学生，再用一些案例分析去论证理论的有效性，结果往往是学生只获得了一堆实用价值不高的知识，而学生创造性思维未得到应有的提升，分析问题和解决问题的能力提高较少。

EMBA教育的培养对象是在激烈的市场竞争中求生存和发展的企业家、高层管理人员，生存需要决定了他们必须具备战略决策、经营管理、员工管理等实际管理能力。这就决定了南京大学EMBA教育必须有高度的务实性，为此，南京大学EMBA教育的务实性培养的体现在:

①课程设置上，南京大学EMBA课程设置和体系构成更加符合企业和社会实际需要，立足于企业实际，关注企业在市场经济运行中巫待解决的难题。

②教学方法上，南京大学EMBA需采用案例、实境模拟等多种教学方法，通过演练，训练学员在活生生的经济实践中认清企业经营的发展趋势、把握企业的发展方向和策划企业发展目标的能力。

③师资配备上，南京大学任教于EMBA项目的中外教授大都来自世界著名商学院，在管理培训和咨询方面拥有丰富的经验，同时对现代企业的管理环境和运作实践也有着深入的了解和研究。

总之，南京大学EMBA项目教育务实性的培养，将大大提高了南京大学EMBA项目教育的发展，为此，真诚欢迎社会英才的你们加入南京大学EMBA项目，相信在这，定能助你们人生事业更上一层楼！