南京大学EMBA教育的现状及发展态势

2002年7月，国务院学位委员会办公室批准北京大学等30所高等院校开展高级管理人员工商管理硕士EMBA专业学位教育，各院校陆续开始招生。我国在职EMBA教育采用市场化运作模式，国家赋予了培养院校招生、录取和培养方式上较大的自主权，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。经过3年多的运作，我国EMBA教育已初具规模，办学模式和教学方法也不断探索创新。EMBA学位教育制度的建立，顺应了我国经济和教育发展的大趋势。

南京大学商学院在EMBA的教育实践中，与美国康奈尔大学约翰逊商学院联手创办了南大一康奈尔EMBA项目。康奈尔大学约翰逊商学院连续多年在《商业周刊》对全美商学院2年一次的评选活动中位居前列。其中1998年、2000年名列第八，2002年名列第十一，2004年名列第七。

南京大学商学院也是国内最早尝试进行国际性MBA教学实践的商学院之一，并与美国、英国、荷兰、澳大利亚、新加坡、日本等许多大学建立了稳定的校际交流与合作关系。早在1987年，南京大学商学院就与美国密苏里哥伦比亚大学合作举办了一期MBA，1993年经国家教委批准，赴新加坡开办工商管理硕士(MBA）班。

此次合作，使南大——康奈尔EMBA项目无论在师资、授课方式，还是人脉资源方面均具有了高水准及高质量。这样的强强合作，为南京大学EMBA教育项目提供了明显的教育资源优势。同样，中欧国际工商学院、北大光华管理学院、人大工商管理学院、复旦大学管理学院等都开办了中外合作的EMBA课程，反映出各院校对EMBA创办之路的共同认识。

此外，在教学方法上，武汉大学等许多院校都采用双语教学，英语授课的课程配有国语教务支持和中英文对照教材。在激烈的竞争压力下，打出“品牌”大旗，强化办学特色，增强自身的竞争实力，成为南京大学EMBA及各高校EMBA教育谋求生存和持续发展的必由之路。