为什么南京大学在职研究生开展体验式教学

现如今，社会经济处于快速发展当中，而我国的在职研究生教育教学手段也在发生重大的改革。目前，兴起的体验式教学因其具有多重优势，而于南京大学在职研究生课堂教学中广泛应用。那么，为什么南京大学在职研究生开展体验式教学呢？下面在职研究生教育信息网来为您揭秘。

南京大学在职研究生开展体验式教学，第一是培养学员的实践能力。南京大学在职研究生项目开展体验式教学，南京大学在职研究生学员扮演情景中的角色而直接参与教学活动，体验实践的乐趣。南京大学在职研究生项目开展体验式教学，关键是由教师引导南京大学在职研究生学员从外在以及内在等两方面心境进行体验，以帮助学员提高分析、解决问题的能力。

南京大学在职研究生开展体验式教学，第二是促进学员学以致用。南京大学在职研究生项目开展体验式教学，可以让南京大学在职研究生学员参与教师的科研课题，增强南京大学在职研究生学员的实际操作能力。南京大学在职研究生项目传统的教学模式没有给南京大学在职研究生学员提供这样机会，因此，往往南京大学在职研究生学员不能结合理论知识与现实情况去分析问题。

南京大学在职研究生开展体验式教学，第三是调动学员的学习主动性。南京大学在职研究生项目传统上的教学方法比较枯燥，南京大学在职研究生学员容易对学习产生厌倦。而南京大学在职研究生项目开展体验式教学，由教师采用情景模拟、管理游戏等方式使教学过程引起南京大学在职研究生学员的兴趣。这样一来，南京大学在职研究生学员就能改变自己被动学习的局面，使自己成为教学过程的主体。