教育学南京师范大学在职研究生报考应避开的几个误区

随着我国教育的发展，接受教育的人越来越多，而高校不断增加，对于从事教育事业的人才需求是比较旺盛的，因此，很多在职人员想去报考教育学在职研究生，不过，每年总有一些人在报考中出现问题。那么，教育学南京师范大学在职研究生报考应避开的几个误区是什么呢？下面一起来看看吧。

教育学南京师范大学在职研究生报考应避开的三个误区，第一必须报热门专业。根据在职研究生教育信息网有关老师的介绍，事实上，教育学南京师范大学在职研究生报考者大都是本科生，这些人在本科阶段选择专业的时候，考虑到家人的期望，却没有考虑自己的爱好，最终导致学无所成或者长时间工作的不顺利。而在报考教育学南京师范大学在职研究生的时候，他们希望弥补当年的缺憾，虽然教育学算不上非常热门的专业，但它确实南京师范大学的强势专业，教学质量有保障，对于大家是有好处的。

教育学南京师范大学在职研究生报考应避开的三个误区，第二不了解竞争的激烈程度。根据在职研究生教育信息网有关老师的介绍，很多人认为既然选择了南京师范大学在职研究生教育项目，自己直接报名就可以了，其实不对，在报考时，大家还是有必要先了解一下南京师范大学的录取分数线、报考人数与招生人数的录取比例等情况的，如果盲目报考，可能面临激烈的竞争，而最终落选。

教育学南京师范大学在职研究生报考应避开的三个误区，第三随意选择一种报考方式。根据在职研究生教育信息网有关老师的介绍，很多报考南京师范大学在职研究生的人认为，一月统考、五月同等学力申硕都可以选择，其实是可以的，但是难度不一样，因此，大家要根据自己的实际能力进行选择。