在MEM中逻辑科目到底考察的是什么？

相信报读者在MEM在职研究生学业的时候，都会在逻辑科目的学习上，遇到比较大的困难。一般来说，报读者无法清楚地了解这门学科所教授的是什么？或者说报读者通过了这门科目，所学习到的知识又是什么？而一旦这些个问题无法很好地理解，那么就会使得报读者在之后的复习中无法找到自己在逻辑科目中提升成绩的方向，自然是会在接下来的考试中，得不到比较高的分数，无法获得在职研究生学历学位双证了。由此可见，报读者在首先接触逻辑科目之前，要能够很好的了解这门科目的教学意义。

第一点，逻辑试题考察的主要就是报读者的批判思维能力。也就是判断正确与否的能力，一般来说，发展批判思维，是最能够培养报读者独立思考能力的一种手段，批判就是重新审视，重新评判，指出其中的缺点，并且具备超越这些个缺点，从新创造开端，可以说是在MEM中任何一门学科的学习中，都是必不可少的一种能力。

在在职研究生教育信息网上面就指出，想要能够在MEM的报读者中，拥有敏锐的思维能力，在经济类，管理类以及工程类的科目中，找到学习的重点，自己在学习中的缺点所在，并且克服掉这些个缺点，保证自己的能够具有一个合理的批判能力，可是学习MEM，以及提升自己对于这门学业理解的一项重要手段。

第二点，逻辑学能够让报读者的思维更加敏锐。在以往的学习中，浙江大学在职研究生只是单纯的通过不同类型的学习参考资料，以及课堂上老师所讲解的知识内容，再加上从网络上，课外读物上所掌握的不同知识，这一系列的学习手段，所强化的只是报读者的接受理解能力，对于报读者来说，这些个知识在自己的头脑里，已经下意识的认为它们是对的，是正确的。

而在MEM的学习中，这种思维模式要不得，只有能够学会以"怀疑一切"的目光，去看待任何事物，才能够做到在逻辑学习上，不断提升。