2024年mba逻辑真题及答案解析

逻辑是mba考试中不可或缺的一部分，它考验着考生们的思维严密性和推理能力。在2024年的mba逻辑真题中，题目的设置既保持了经典题型的特点，又融入了新的元素，使得整个考试更加具有挑战性和深度。下面，我们将对这次考试的真题进行详细的解析，帮助大家更好地理解逻辑题目的解题思路和方法。

一、真题解析

（一）逻辑推理题

【题目】某公司有三名员工A、B、C，他们分别来自不同的城市，分别是北京、上海和广州。已知以下条件：

（1）A不是北京人；

（2）B来自上海；

（3）如果A是广州人，那么C是北京人。

请确定三人的籍贯。

【解析】

首先，根据条件（2），我们可以确定B是上海人。然后，根据条件（1），A不是北京人，那么A只能是广州人或者上海人。但由于B已经是上海人，所以A只能是广州人。接下来，根据条件（3），如果A是广州人，那么C是北京人。由于我们已经确定A是广州人，所以C必须是北京人。因此，最终的籍贯分配是：A是广州人，B是上海人，C是北京人。

（二）逻辑判断题

【题目】某高校为了提高学生的综合素质，计划开设一门新课程。在课程设置的讨论会上，有以下四种观点：

（1）如果开设这门课程，就需要聘请专业讲师；

（2）只有聘请了专业讲师，才能确保课程质量；

（3）只要课程质量高，就能提高学生的综合素质；

（4）但是，聘请专业讲师需要增加学校经费支出。

根据以上观点，下列哪项结论是正确的？

A. 只有增加学校经费支出，才能提高学生的综合素质。

B. 如果不增加学校经费支出，就不能确保课程质量。

C. 只要提高学生的综合素质，就需要聘请专业讲师。

D. 只有提高学生的综合素质，才能确保课程质量。

【解析】

首先，我们分析每个观点之间的逻辑关系：

（1）如果开设这门课程（P），就需要聘请专业讲师（Q）；

（2）只有聘请了专业讲师（Q），才能确保课程质量（R）；

（3）只要课程质量高（R），就能提高学生的综合素质（S）；

（4）聘请专业讲师（Q）需要增加学校经费支出（T）。

根据上述逻辑关系，我们可以得出以下结论：

如果要开设课程并提高学生的综合素质，那么需要满足P->Q->R->S的逻辑链；

同时，聘请专业讲师需要T。

现在，我们逐一分析每个选项：

A. 只有增加学校经费支出（T），才能提高学生的综合素质（S）。这个结论并不完全正确，因为提高学生的综合素质（S）是通过确保课程质量（R）来实现的，而课程质量（R）需要聘请专业讲师（Q），聘请专业讲师（Q）才需要增加经费支出（T）。所以，虽然T是S的一个必要条件，但不是充分条件。

B. 如果不增加学校经费支出（¬T），就不能确保课程质量（¬R）。这个结论是正确的，因为如果不增加经费支出（¬T），就不能聘请专业讲师（¬Q），进而不能确保课程质量（¬R）。

C. 只要提高学生的综合素质（S），就需要聘请专业讲师（Q）。这个结论的表述有误，因为提高学生的综合素质（S）是结果，而聘请专业讲师（Q）是达成这个结果的一个条件，但并非唯一条件。此外，这个选项将条件和结果颠倒了。

D. 只有提高学生的综合素质（S），才能确保课程质量（R）。这个结论同样不正确，因为课程质量（R）是提高学生综合素质（S）的前提，而不是结果。

因此，正确答案是B。

二、逻辑推理题和逻辑判断题解析过程的表格

下面是一个关于上述逻辑推理题和逻辑判断题解析过程的表格总结：

这个表格简要地概括了两道题目的内容和解析过程，以及最终的结论。通过表格的形式，我们可以更清晰地看到不同题目之间的逻辑关系和解题思路。