如何保证临床医学硕士在职研究生专业基础课考试的公平性

国家统一的录取分数线与初试、复试时专业基础课命题、评分标准不一致使得专业课考试有失公平、公正的原则。临床医学硕士在职研究生入学考试的专业基础课为非统考科目，由各招生单位自行组织命题、由于各招生单位自行命题的专业基础课科目众多，所以在命题难易度、区分度以及阅卷评分标准等方面均无法做到一致。这样，一方面，临床医学硕士在职研究生不同招生单位之间专业基础课考试内容、难易度、区分度各不相同;另一方面，各招生单位录取分数线又是全国统一划定;这样在阅卷评分、录取调剂时必然会导致不公平、不公正现象的发生。

另外，临床医学硕士在职研究生某此招生单位、命题老师的舞弊行为也让专业基础课考试失去了公平性。由于临床医学硕士在职研究生专业基础课的考试是由各招生中一位自行命题，因此有此招生中一位为了使报考本单位的考生有更多的人达到规定的录取分数线，从而完成乃至超额完成招生任务，就在专业基础课考试上做文章;于是便有了“考前辅导班”，他们行“考前辅导”之名，却十着“考前泄题”之勾当。辅导老师有意无意指难点、划重点使所谓的“考前辅导班”成了专业基础课考试内容考前新闻发布会。再者，由于临床医学硕士在职研究生的录取情况与本科学生的就业率有密切关系，临床医学硕士在职研究生录取率的提高能有效缓解学校的就业压力。因而招生院校往往都会在考前出台一此优惠政策以方便本校考生备考专业课，比如考前专业基础课的串讲;在串讲过程中命题老师都会给学生“开处方”，给学生“传道、授业、解惑”、这样本学校、本院系的学生就会因为近水楼台的优势享受到一此非本校考生没有的特权这对于其他考生是不公平的。