评价2017年江西财经大学在职研究生教育的质量有何侧重点

进修在职研究生学位的人多，说明此教育形式的质量高，对于自己有帮助。而在报考的时候，我们就应该先了解目标院校开设的在职研究生教学质量。那么，评价2017年江西财经大学在职研究生教育的质量有何侧重点呢？

评价2017年江西财经大学在职研究生教育的质量有侧重点，第一生源质量。据中国在职研究生教育信网有关老师介绍，一般来说，江西财经大学在职研究生教育，往往在很大程度上受生源质量的影响。在职学员对自己所从事工作领域的了解程度，则是开展江西财经大学在职研究生教育的重要条件。因此，专业学位江西财经大学在职研究生教育，一般要求在职学员具有一定工作经验。那么，在招生的过程中，我们从录取比例及录取学员的背景角度，即可确定江西财经大学在职研究生学员的质量与水平。

评价2017年江西财经大学在职研究生教育的质量有侧重点，第二师资队伍。据中国在职研究生教育信网有关老师介绍，培养专业学位江西财经大学在职研究生的教师，需具备学术水平、专业能力以及专业实践经验，一个不能少，否则将不能对江西财经大学在职研究生学员，进行有效指导。因此，一般来说，江西财经大学会选取具有工程经历的专职教师，同时聘请企业专家，作为兼职教师。

评价2017年江西财经大学在职研究生教育的质量有侧重点，第三教学模式。据中国在职研究生教育信网有关老师介绍，要实现教学方式的灵活多样，江西财经大学在职研究生可采用案例、现场以及网络等多种教学方式。总之，最科学的教学方式，便是使江西财经大学在职研究生教育真正与实践相结合。