江西师范大学在职研究生启发式教学

江西师范大学根据社会发展的需要和学科特点组织开展在职研究生教学工作，江西师范大学开展在职研究生进修班是根据现有的研究生学科授予点设置的，江西师范大学在职研究生的招生对象主要是在职人员，在职人员可以根据现有的教学模式开展在职研究生教学工作。江西师范大学为保障在职研究生专业能力的提高，通过系统的专业课程的学习提高在职研究生的专业能力，在教学过程中，采用多样化的教学方式，主要以专业课程教学为主，同时重视实践性教学和启发性教学。那么如何采用启发式教学方式？启发式教学方式具有哪些特点呢？

启发式教学指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。启发式教学的实质在于正确处理教与学的相互关系，它反映了教学的客观规律。随着现代科学技术的进步和教学经验的积累,启发式教学将不断得到丰富和发展。目前，一些国家教学法改革中的许多创造和见解，都是同启发式教学的要求相关联的。

在专业课程的教学过程中，以学员为主体，导师作为指导作用指引学员在专业课程的学习过程中发现问题、理清思路、解决问题，江西师范大学在职研究生在专业课程的教学过程中多采用实践案例让学员在学习的过程中，主动思考，主要了解相关问题，将理论知识带入到实践当中也是一种很好的教学方式，也是属于启发式教学的重要模式。