军事硕士在职研究生案例教学研究总结

开展军事硕士在职研究生专业学位(以下简称军事硕士在职研究生)教育，是落实科技强军战略、培养适应我军现代化建设需要的高层次应用型人才的重大举措.军事硕士在职研究生的培养目标是根据军队职业需要，培养从事实际工作的应用型、复合型高层次人才，着眼为师、旅、团作战部队培养一线指挥管理型军官.其素质要求是精通理论、善于谋划，具有很强的理论应用能力、实践创新能力和综合协调能力，善于把反映部队建设本质和规律的鲜活经验上升到理论，再创造性地运用于新的实践。我院正在进行军事装备领域专业学位授权点的申请工作，有必要顶先研究与之相适应的教学方法和教学模式.而案例教学方法是一种有利于理论与实际相结合、提高教员与学员积极性的教学方法.因此，本文针对案例教学在军事硕士在职研究生教育中的适用性、军事硕士在职研究生案例教学的实施方法以及如何开展好案例教学等几个关键问题进行分析和研究。

案例教学是一种能够充分激发学员学习积极性和创造性的教学方式，而军事硕士在职研究生的培养，必须认清其“应用”不同于一般的具体业务操作，是高层面、高水平的应用，是创造性解决重点、难点问题的应用，是指挥、管理、谋略的综合应用.在军事硕士在职研究生教育中，应突破传统思维定式和育人方法，着眼职业背景和任职需要，把能力训练贯穿于教学的各个环节，形成以能力为本位的教学观念和教学模式.因此，在军事硕士在职研究生培养中引入案例教学，是培养高素质人才、提升学员任职能力的有效方法和途径.本文仅从理论层面就案例教学在军事硕士在职研究生教育中的应用进行厂研究，下一步将结合具体课程研究案例教学在军事硕士在职研究生教育中的应用模式并进行实践。