吉林大学EMBA教学管理系统设计提出的几点策略

据在职研究生教育信息网老师的分析，就吉林大学EMBA在教学管理系统设计时有考虑一些因素和问题，那么就吉林大学在面对在职EMBA教学管理系统设计所遇到的困难提出以下几点措施和策略。

第一，针对功能模块之间有可能会出现的重复操作，为避免重复编写程序，可进行弹性设计，体现在：采用表格组件、自定义功能模块、显示页面自定义功能、使用大量函数、使用Css样式表、采用存储过程等技术。

第二，在数据准确性设计上，要尽可能的少使用Session，防止开多个页面时数据出错;表字段要防止冗余数据，多使用视图；在信息在不同用户之间传送的过程中，要实现锁定、发布等各项操作，以保证不同身份对信息获得的一致性；在多流程处理中，对先期流程数据的变动，要保证后期流程数据的同步，这是一个难点技术；要对数据录入、导入过程中的非法数据进行过滤；对不合理信息进行分析、过滤、处理。

第三，在易用性设计上，实现多种查询、过滤功能；对任意字段可进行排序；具有用户自定义功能；有简洁、集中的操作界面；尽可能提供丰富、生动的帮助系统。

第四，在开放性设计上，数据标准尽可能遵循国家研究生教育标准信息编码;所有数据均有导入、导出功能；所有数据均可以用XML语言格式输出；所有数据可以利用Office系统对数据进行再处理；系统留有接口，可以让第三方人员进行再开发。