机械工程在职研究生英语教学存在的问题

机械工程英语指的是，用英语阐述机械工程专业中的理论、技术、试验和现象的英语体系。它把英语和机械工程专业知识紧密地结合起来，用专业性的语言来描述客观存在的事物和现象，语言简洁明确，叙述力求客观真实。然而，由于历史原因和师资力量的问题，国内各高校一般都不重视专业英语教学，教学手段和学生的学习积极性都不太高。那么机械工程在职研究生英语教学存在哪些问题呢？

问题一：教学大纲呆板，选题内容与学生所学专业联系不够紧密。目前，机械工程在职研究生专业英语的教材存在一定的局限性，部分选材内容比较陈旧、落后，内容也过分狭窄。有的高校为了方便选用了统一教材，对各细分专业来说选题内容有时不太吻合，学生对不相关的内容不感兴趣或者认为无用，因此，学习的积极性不太高。

问题二：机械工程在职研究生教师受教学大纲的束缚，难以对教学内容进行大范围的取舍，因此，只能就事论事，专业英语教学效果不好。

问题三：专业英语教学定位不明确，教学手段与基础英语教学无差别。与大学所学的基础英语相比，专业英语在词汇、表述方式和语法方面还有许多特点。首先，它含有大量专业性强的科技词汇，多采用公式化的表达方式。其次，在语法结构方而，大量使用被动语态、非限定性动词及常用条件句、长句和省略句等。但是由于教师教学水平和对专业英语教学理解上的差异，绝大部分教师仍按基础英语教学方法进行授课，忽视了专业英语的独特性。