浅析经济学在职研究生创新思维的基础-在职研究生教育信息网

创新不是一句空话，创新是需要基础的，是在基本掌握经济学理论之上的创新。因此，创新思维的培养首先应该确保经济学在职研究生掌握必要的经济学知识、分析工具和思维方法。经济学既是一门理论性强的课程，也是一门学派林立的课程。

每一个学派都有自己关注的中心问题和核心假定，从而结果和相应政策建议在各学派之间存在着显著的不同。这是导致“经济学难学也难教”的客观原因，也是经济学在职研究生教学过程必须克服的问题。

克服这一问题的一个有效的方法是在经济学在职研究生教学中不断地重新演绎一遍一个逻辑体系相对完备的学派的理论结构和相应的政策暗示，并在学生的讨论和作业中继续强化，最后通过放松假定和改变问题内容等方式，再将分析扩展到相关的学派。也就是说，先在学生脑袋里固化经济学逻辑思维方式，再考虑输入利用这种思维方式可以分析的问题。