复习时有这三大误区，将是教育经济与管理在职研究生考研失败的预兆，即就是少归纳总结，死记硬背；重技巧，轻实战锻炼；易受干扰，顾此失彼。故而，磨刀霍霍势在必得的教育经济与管理在职研究生一定要跳出这三大误区。
致命误区其一者，教育经济与管理在职研究生考生缺少归纳总结，死记硬背。致命之盲目背单词。有的教育经济与管理在职研究生由于时间紧张，寻找能短时间内记住大量单词的方法。然而，最有效的方法还是重复，不断重复才可能记忆牢固。其实，如果重复背诵的单词仍然会混淆，那么就把相似易混单词拿出来对比记忆。因此，在教育经济与管理在职研究生考研英语复习过程中，考生完全不需要毫无目地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的考研词汇研究透彻即可。
致命误区其二者，教育经济与管理在职研究生考生重技巧，轻实战锻炼。教育经济与管理在职研究生考生不能不重视技巧和答题方法，因为掌握了一定的技巧和方法，可以提高解题的速度，少走弯路，节省答题时间。技巧是建立在扎实的英语基本功之上的。忽视英语基本功的训练，临场时必定会吃大亏，踏踏实实打好基础，在提高基本能力的前提下学习答题技巧才是正确的选择。
致命误区其三者，教育经济与管理在职研究生考生易受干扰，顾此失彼。
很多考生在复习过程中易受干扰，顾此失彼。比如，教材选择不适宜，没有自己的主心骨，今天听别人说这本书好，就去买这本，明天听说那本书好，就去买那本。在复习过程中，切忌频繁换书。比方说单词书，如果买了一本，就坚定地从一而终。如果这本书真的有缺陷，可以把不足的地方记下来，在别的书上得到补充，但是其他的书一定是辅助的，这样才能保证复习的系统性和科学性。
所以，教育经济与管理在职研究生考生考研复习必须制定一个严格的切合自己实际的学习计划，并严格执行。一定记住，如果时间紧迫，那就要把时间和精力放在教育经济与管理学专业复习上面。
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