内蒙古科技大学机械工程研究生培养方案

专业概括：
内蒙古科技大学的机械工程是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术以创造物质财富和提高社会文明水准的重要工程领域，是与人类社会活动关系十分密切、应用十分广泛的工程领域。内蒙古科技大学在职研究生机械工程是一个传统的工程领域，自人类有史以来，就为生产活动所关注，第一次工业革命、第二次工业革命乃至当前的信息革命，无不直接或间接地同机械工程的发展有密切关系；它也是一个发展迅速的工程领域，随着电子技术、自动化技术、计算机及软件、材料科学的发展和渗透，充实和丰富了领域的基础，拓宽和发展了领域的研究范畴，并促进机械产品和生产过程向精密化、自动化、智能化、连续化、高效化、集成化方向发展。

培养目标：
工程硕士机械工程领域，侧重于工程应用，主要为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。机械工程领域要求学生毕业后掌握现代机械设计基础理论和方法、现代制造技术（包括工艺过程、制造加工设备及系统）、现代控制理论方法及机电液一体化技术、试验技术及机械性能分析技术，使学生不但具有坚实的理论基础，可以从事理论研究，而且更重要的是应具有一定的实际工作经验，能够解决工程实践中出现的实际技术问题，掌握一门外语，能顺利阅读本机械工程领域的科技资料及文献，从而培养具有从事新产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能力，生产设备管理及使用维修能力，能够独立进行机械设备设计、生产制造、检测及控制，使用及维修的高级工程技术人才。

研究方向：
1、机械制造及自动化
2、机械设计及理论
3、机械电子工程

课程设置：

注：攻读工程硕士专业学位的研究生，必须至少修满32学分，其中必修课程至少修满17学分，学分标准为每20学时计1学分（英语除外），考试合格后方可获得学分。

论文要求：
学位论文是使研究生受到科学研究的全部训练，培养从事科学研究或担负专门技术工作能力的重要环节。
对硕士研究生论文的指导，采取导师负责与集体培养相结合的方式，提倡组成指导小组，既要发挥导师的专业特长和指导作用，同时又要注意发挥指导小组及教研室其他人员的作用。
硕士研究生应在第三学期末提交《文献总结及选题报告》，经审核通过后，方可进行论文工作。
硕士研究生应在第四学期末提交《论文中期报告》，经审核通过后，方可进一步开展论文工作。
学位论文的要求：
1、对所研究课题应有新的见解，对某些理论和生产技术问题力求在理论或实践上对国家建设具有一定意义。要求新见解有科学依据，但不一定要求对新见解进行再实践的验证或生产检验。
2、论文工作必须有一定的难度、深度、广度和工作量。论文应由本人独立完成，要能表明作者具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，从文献综述、选题、确定合理的研究方案、开展实验和进行数据处理等各个方面，均应表明作者具有分析问题和解决问题的能力。
3、论文一般应包括立题依据（调查研究和文献综述）、实验方法、数据处理、理论分析及结论。最后应采用参考文献及科学研究过程中经过整理的原始数据，论文要求文字通顺、条理清晰、图表精确、计量单位正确。
学位论文按《内蒙古科技大学攻读硕士学位研究生硕士学位论文答辩和学位申请及审批办法》组织答辩，经内蒙古科技大学学位评定委员会讨论批准后，可获得硕士学位。

师资力量：
内蒙古科技大学机械工程学院教职工共60多人，教师队伍中有教授13人，副教授23人，具有硕士或博士学位的教师占58%。

科研成果：
内蒙古科技大学机械工程学院在科学研究和技术服务方面，承担和完成了国家自然科学基金项目2项，国家科技部“十五”科技攻关项目1项，自治区自然科学基金项目4项，自治区教育厅科研项目3项，自治区科技攻关项目4项，包头市科技攻关项目4项，企业横向课题12项， 2项国际合作交流项目；另外获省部级科技进步奖4项，包头市科技进步奖2项；发表论文246篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文50余篇；出版教材专著9部；获得国家发明、实用新型专利3项；科研总经费达到215万元。

学术交流：
近年来，内蒙古科技大学机械工程学院在学科建设、专业建设和课程建设等方面取得了突破性的进展。2007年，“机械电子工程”学科被评为内蒙古自治区重点学科；2006年“机械设计制造及其自动化”专业成为内蒙古自治区品牌专业；2006年“机械基础实验室”被评为内蒙古自治区机械基础实验教学示范中心；机械设计基础、机械原理、工程制图三门课程被评为内蒙古自治区精品课程；2007年，“内蒙古自治区装备制造信息化工程技术研究中心”获得批准并建立。

学习年限：
课程学习实行学分制。全日制硕士研究生学习年限一般为三年，优秀者经批准可提前毕业。

培养方式：
贯彻理论联系实际的原则，采取理论学习和科学研究相结合，讲授与讨论相结合，导师指导与集体培养相结合的培养方式。
提倡研讨式教学，以自学为主，辅以讲授、讨论班（Seminar）、文献阅读和读书报告等教学方式，特别要注重研究生的自学能力、独立分析问题和解决问题的能力的培养。
授课教师应及时吸收国内外机械工程领域最新研究成果和教学经验，不断更新教学内容，改进教学方法，努力提高教学水平。