浙江工商大学在职研究生读研期间进步空间有多大

浙江工商大学凭借良好的教学环境开展在职研究生的教学工作，在职研究生是国家计划内的研究生培养模式，是属于非全日制研究生的教学模式，因为浙江工商大学在职研究生的教学对象主要是在职人员，所以考虑到在职研究生的自身学习特点组织开展在职研究生的教学工作，浙江工商大学在职研究生都是以进校不脱产的方式参加相关专业课程的学习。

浙江工商大学在职研究生的教学工作安排是结合学科特点和学员发展的需要组织开展的，在课程的设置上以学科核心知识和社会发展的需要为导向，在教学安排上根据在职研究生的自身学习条件安排教学时间和教学环节。

浙江工商大学开展在职研究生教学工作从学科领域的研究方向出发，结合生源的学习条件和发展需要制定学习培养方案，其中培养方向既要求具备相对稳定的研究领域，又能及时把握学科发展前沿，浙江工商大学在开展在职研究生教学工作的过程中实现学术研究优势和人才培养特色双结合，打造学科竞争优势，浙江工商大学研究生教学优势，吸引了大量的在职人员以在职研究生的方式入校学习。

浙江工商大学鼓励在学科交叉和渗透、在国家和社会发展急需的领域及时设置培养方向，结合社会经济、文化、科技的发展需求组织开展在职研究生教学工作，浙江工商大学在职研究生在通过系统的课程学习之后，不仅仅是掌握学科领域相关的理论知识，还能及时的了解相关的先进的学科技能，了解当今社会发展的趋势，更好的把握机会，实现自身的价值，这样浙江工商大学在职研究生读研期间的进步空间就比较大。