会计学在职研究生多媒体网络教学分析

开展多媒体教学和网络教学，随着计算机的不断发展，课堂教育也进入数字化时代。多媒体被引进课堂，开启了一个崭新的时代。随着多媒体的广泛应用，这样声影并茂的电子化教育，极大的提高了会计学在职研究生的学习热情，并且取得了良好的学习效果。

多媒体教学也是对会计学在职研究生教师授课的一种革新，多媒体教学促使教师丰富教学内容，不能仅仅局限课本知识，要求增加更加丰富的知识，提高教学质量。增加案例教学，保证案例教学的效果，积极搜集财务会计案例、财务管理案例、审计案例等等，对授课老师提出更高的要求。

随着网络技术的飞速发展，现在会计专业早已脱离了算盘时代，从而进入了一个全新的高科技时代。这就要求会计学在职研究生教师在开展理论知识的同时，加强对学生的计算机技术的培养。随着电子化办公和电子记账的不断推广，熟练操作office办公软件以及熟练掌握财务软件的应用，是对会计专业学生的基本要求。

有些高校会计专业的设置还不成熟，师资和基础设施都不完善，只是对学生灌输理论知识，忽视了对会计学在职研究生计算机操作能力的培养，以至于毕业生根本不能适应社会的需要。因此，学校要开展对计算机知识培养，设置专门的课程，增加对办公软件和财务软件的学习，以便更好的适应社会的需要。