哈尔滨理工大学物流工程研究生培养方案

专业概括：
哈尔滨理工大学的物流工程是以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。 现代物流作为一门新兴的综合性边缘科学，在发达国家已有较早、较全面的研究，并形成了一系列的理论和方法，在指导其物流产业的发展中发挥了重要作用。我国现代物流业尚处在起步发展阶段，与发达国家相比有较大差距。 哈尔滨理工大学在职研究生物流工程是管理与技术的交叉学科，它与交通运输工程、管理科学与工程、工业工程、计算机技术、机械工程、环境工程、建筑与土木工程等领域密切相关。

培养目标：
物流工程专业培养服务于政府行政管理部门、服务于物流企业、服务于生产企业或其他企业的具有扎实的专业理论基础和相关业务知识的，应用型、复合型物流技术和物流管理高级人才。物流工程专业具体要求如下：
（1）具有高度社会责任感和职业素养，在以物流管理为特色的管理学科领域内，培养具备扎实的理论知识和专业技能，善于理论联系实际，既掌握严密的逻辑思维、又具有较强的创新能力的高层次管理人才。
（2）具有严谨的学风，实事求是和勇于创新的科学精神，具备创业素质及创业能力的物流企业家；
（3）善于运用先进的管理理论方法发现问题和解决问题，具有全球化的战略意识和分析决策能力的物流系统管理者；
（4）具有较强的理论素质和较强的实际工作能力物流系统分析与规划专家；
（5）有较强的实际工作能力的物流咨询顾问。

研究方向：
（1）物流系统规划与管理；
（2）物流系统优化与模拟仿真；
（3）物流信息管理；

课程设置：

论文要求：
物流工程学位论文是实用型论文，论文以3万字左右为宜，并按哈尔滨理工大学硕士学位论文规定格式撰写、打印和装订。
1、开题报告物流工程论文选题应紧密结合我国社会主义市场经济建设、企业物流管理或与物流有关的实际情况，符合专业要求要，选择物流领域的管理问题。具有一定的理论深度和创新性，有明确的应用背景和实际价值，能体现学生综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力。
物流工程学员应在导师指导下，通过查阅有关文献资料，掌握课题研究领域国内外最新发展动态，从而完成论文选题工作，以保证选题的先进性。
经导师审查同意，物流工程学员可向学院提请开题，撰写开题报告及答辩，并由三至五人组成的专家小组审议通过后，方可进行论文研究工作。论文应具有一定的工作量，一般选题确定后，用于论文工作的时间不少于1学年。
2、论文中期检查物流工程学员在论文研究期间，应定期向导师汇报论文进展，包括论文工作的进展情况和取得的成果，下一阶段的论文工作安排，论文的难点等。
3、撰写学位论文学位论文必须在导师的指导下由学员本人独立完成。论文要求论点明确、论据充分，所选用的研究方法科学合理，实验数据真实可靠，理论推导正确，计算结果无误，分析严谨，写作概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺，版式规范。引用他人的材料要引证原著，论文应有创新性成果。凡需保密的论文应注明密级。
学位论文格式要求参见《哈尔滨理工大学研究生学位论文格式要求》。

师资力量：
哈尔滨理工大学管理学院十分注重师资队伍及其创新团队的规划、建设和管理，已形成一支结构合理、实力比较雄厚的师资队伍，现有教师近100名，其中教授30多名，副教授40多名，近50%教师具有博士学位，其中龙江学者特聘教授2名，省级优秀中青年专家2名，享受国务院政府特殊津贴的专家3名，省级学科带头人4名，校级学科带头人11名，校级优秀学科带头人3名，博士生导师9名。

科研成果：
哈尔滨理工大学管理学院创造条件支持教师承担国家和省部级以上项目和发表高水平学术论文。2006-2012承担科研课题200多项，其中国家自然科学基金项目，国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目，国家基础专项计划项目等国家级项目40多项，省部级科技计划项目50多项；获省部级科技奖30多项，其中省长特别奖1项，省一等奖4项，省二等奖10项，并为国家和地方政府有关部门以及大中型企业提供管理咨询报告100多份，科研经费总额1500多万元；发表学术论文800多篇，其中被SSCI、SCI、EI和ISTP三大检索200多篇，出版专著40多部。

学术交流：
哈尔滨理工大学管理学院多年来，积极与美国、英国、瑞典、澳大利亚、新西兰、芬兰、加拿大等国高校和研究机构开展学术交流合作，效果显著。

学习年限：
物流工程学员培养实行弹性学制。物流工程学习年限一般为2.5年，因特殊情况需延长学习年限的，必须提前向管理学院提交申请，由校研究生院审批，但最多不超过5年。

培养方式：
1、物流工程学员培养方式分为全日制和非全日制两种，一经确定，一般不得变更。
2、物流工程学员培养实行导师制，充分发挥导师的主导作用，结合学科方向发展进行培养。导师应根据培养方案要求和因材施教的原则，对每位学员制定培养计划，注意课程学习和实践能力并重。各专业方向成立导师组，发挥集体培养的作用。导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收各经济产业部门与企业中具有高级专业技术职务的管理人员参加。
3、教学方式形式多样，课堂教学采用多媒体方式，利用案例引导，重启发研讨。并将课堂讲授、案例分析、小组研讨、模拟演示、社会调查、专题报告、专家报告等多种形式有机结合，激发学员创新思维，同时理论联系实际，注重培养学员的创新能力和实际管理能力。
4、重视实践环节，采取"请进来、走出去"的办法，积极开辟第二课堂，通过企业家论坛和学术讲座等形式，聘请国内外知名专家、学者、企业家、政府官员等具有丰富经验的资深专家到校演讲或开设讲座。密切与企业的联系、交流与合作，促使物流工程学员深入企业，调查研究企业的经营管理经验与问题，努力培养学生求实创业、开拓创新的能力，提升哈尔滨理工大学物流工程学员竞争力。