固步自封是我们在生活和工作中经常会犯的错误。相信每一位报读
哈尔滨师范大学在职研究生的人在自身的学习经历中都会听到这样的告诫：学习不要拘泥于固定的方法，要敢于拓宽自己的学习思路，找到不同的学习突破点。事实上这样的一种学习理念也可以运用在提高哈尔滨师范大学在职研究生学业的复习上，因为如果说报读哈尔滨师范大学在职研究生的人还只是按照自己固有的思维模式进行复习的话，那么很容易遇到一些常见的复习问题，止步不前。所以要反其道而行之，也就是采用多变的复习技巧那么届时相信报读哈尔滨师范大学在职研究生的学员复习过程会更加的轻松。
思维的转变说起来容易做起来很难。复习过程中学习思维是一个重点，只有拥有正确的学习思维之后报读哈尔滨师范大学在职研究生的学员复习才可以具有方向性，以及明确的目的。而思维的获得除了依靠长久的学习经历之外，就只能够从学业中的考试大纲上获得。而能够作为报读哈尔滨师范大学在职研究生的学员复习所使用的多变思维方式有以下几种：
第一，逆向思维复习方式。简单来说是采用先了解结果在进行问题掌握的一种学习方式。逆向思维的使用多见于一些需要逻辑计算的科目上，像是数学、逻辑科目等，在这些科目的复习上报读哈尔滨师范大学在职研究生的学员就可以采用逆向思维方式。
第二，训练自己的辩证思维。辩论法在高等学科中的使用是非常常见的，尤其是在社会性质的科目中，辩论法具有着极强的思维开拓能力，能够让报读哈尔滨师范大学在职研究生的学员从不同的角度来思考问题，从而加深对于知识的理解以及记忆。
第三，创造性的构建知识体系。将有着关联的知识点融合在一起，形成一个结构分明的知识框架，这样使得报读哈尔滨师范大学在职研究生的学员无论是在初次的复习还是冲刺复习阶段都能够减少大量的复习时间。当知识点之间存在的关系被报读哈尔滨师范大学在职研究生的学员完全理解之后，很多复习中存在的问题都可以迎刃而解。
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