湖南大学EMBA教育管理经济学的概念框架

据在职研究生教育信息网的老师分析，管理经济学是经济学的一个分支，管理经济学为经营决策提供了一种系统而又有逻辑的分析方法，这些经营决策既影响日常决策，也影响长期计划决策的经济力，从管理经济学发展出来了一门《管理决策经济学》课程，国内外知名高校的商学院和管理学院在在职EMBA教学方面均开设了这门课程。那么，如果说当前湖南大学EMBA管理经济学教学的实质是一种特殊类型的校企间高效知识转移，那么，提高湖南大学EMBA管理经济学效果与效率的概念框架应该是怎样的呢?

首先，湖南大学EMBA在教学管理经济学方面课程，当然理解程度、有用性、速度和经济性，其中，理解程度指知识接受方理解被转移的知识的程度；有用性是指转移的知识对知识接收方工作的重要性和相关性；速度是指转移知识的快慢程度；经济性是指因转移知识所耗费的资源较少、成本较低。

其次，在湖南大学EMBA管理经济学的教学实质理解中分析到，知识转移效果和知识转移效率是两个小同的专业术语，知识转移效果是指知识转移实现转移目的的程度，包括两个维度：理解程度和有用性；知识转移效率是指知识转移过程的投入与产出之比，也包括两个维度：速度和经济性。由此认为，既然湖南大学EMBA管理经济学教学作为一种特殊类型的校企间高效知识转移，属于组织间知识转移，理应满足湖南大学EMBA知识转移效果和效率的理论框架。