河南大学软件工程专业研究生培养方案

专业概括：
河南大学计算机与信息工程学院的软件工程是应用计算机科学理论和技术以及工程管理原则和方法，按预算和进度实现满足用户要求的软件产品的定义、开发、发布和维护的工程，或以之为研究对象的学科。
河南大学在职研究生软件工程学科涵盖软件科学与工程两个方面。其中，科学研究的重点在于如何发现软件可信性、度量和演化的基本规律，以应对当今软件所面临的复杂性、开放性和演化性等一系列重要挑战；其工程的重点在于综合应用各种科学方法和知识，深刻理解设计合格软件产品所涉及的多方面因素，去构建可靠好用的软件产品。软件工程是软件产业和信息产业的支撑学科，科学研究、工程实践和交叉应用是软件工程的学科特性。

培养目标：
具备软件工程学科理论基础、掌握基本的知识体系和较高深的专业技能，具有较好的创新意识和综合性的学术修养，具备独立进行学术研究的能力。科学硕士学位，可从事软件工程的基础研究、应用基础研究和关键技术创新等工作，也可进一步攻读相关学科的博士学位。专业硕士学位可在产业与工程中从事应用研究和大型软件工程设计开发与管理工作。
专业的基本要求是：
1、树立正确的人生观、是非观和价值观，思想端正、热爱科学、努力进取，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，具有团队合作精神。
2、掌握、运用科学的方法论观察客观世界、发现问题并寻找解决问题的方法；掌握坚实的专业基础理论和系统的专业知识，具有较高的独立从事科研工作、教学工作或担任专门技术工作的能力，了解软件工程基本理论和发展动向。
3、较深刻理解软件工程方法论，掌握项目管理的基本技能。具有较强的算法设计、分析能力和程序设计能力，掌握一种流行的程序开发工具；掌握一门外国语，能运用该外语比较熟练地阅读软件工程专业的文献资料。
4、拥有健康体魄，精力充沛。

研究方向：
1、需求工程
2、软件方法学
3、软件体系结构
4、软件测试与质量保证
5、软件项目管理
6、软件过程技术

课程设置：

论文要求：
学位论文是研究生培养过程中的重要环节，通过学位论文工作培养研究生从事科学研究的独立工作作风和严谨踏实的治学态度。学位论文工作应在导师指导下尽早开始。工程硕士论文形式可以是调研报告、软件研制、规划设计、产品开发等。学位论文在导师的指导下，必须由本人独立完成。明确论文工作的进程，如开题、评阅、答辩等，在论文完成过程中恪守学术道德和学术规范，不存在舞弊作伪行为，文责自负。
选题：选题之前应广泛阅读、分析、综合学科领域国内外文献资料。选题应有一定的理论意义或实用价值，以学术、学理研究为主。应属于基础性研究或基于一定理论研究的应用创新性研究。硕士学位论文所研究的课题应有新的见解。
形式：规范的学位论文。（见“河南大学研究生学位论文基本要求与书写格式的暂行规定”）
质量：硕士论文对所涉及的问题，有坚实的基本理论和系统的专门知识；能较好地掌握本研究课题的研究方法和技能；论文的理论、资料、实验、计算是科学、准确和可靠的；对所研究的课题有新的见解；论文在理论上或实践上对社会主义建设具有一定的意义。
字数：硕士学位论文一般不少于2万字。

师资力量：
河南大学计算机与信息工程学院现有教职工102人，包括黄河学者1人、教授15人、副教授26人、高级工程师3人，其中博士38人，硕士生导师30余人，河南省学术带头人2人，河南省教育厅学术带头人4人，教育部计算机科学与技术专业教学指导委员会委员1人。

科研成果：
河南大学计算机与信息工程学院5年来，承担国家863项目2项，自然科学基金项目10余项，国家航空航天局项目7项，省级科研项目20余项，教育厅及横向联合项目等共计40余项，完成了包括奥运会保障项目“中国民航总局航空气象综合信息处理平台”在内的应用性课题30余项。发表在国内外具有较高影响力的专业期刊上的学术论文700余篇，被SCI或EI收录的论文170余篇。学院教师撰写专著、教材40余部，获得省级以上奖励20余项。

学术交流：
河南大学计算机与信息工程学院重视对外学术交流活动，近年来邀请国内外知名专家学者近70余人次来学院讲学，并承办了第六届未来软件技术国际学术会议、第十九届全国数据库学术会议、第四届中华文化自然遗产数字化及保护与数字博物馆研讨会、河南省自动化新技术应用与省传统产业改造研讨会、河南省计算机学会新一届教育专业委员会成立大会暨教材建设研讨会等国内外学术活动。此外，还与10余所高校和科研机构建立了友好合作关系。

培养方法：
软件工程专业采用灵活多样的培养方式。在教学中，可采取老师主讲、学生自学、专题讨论相结合的方式。在科研方面学生以参加导师（组）的科研课题为主，独立完成导师指定的开发、设计、实验等任务。
指导上采用导师负责和导师组相结合的方式。硕士生入学三个月内，在导师指导下，根据培养方案，结合本人实际，制订出个人学习和培养计划。个人学习和培养计划经导师和指导组组长审定后，报院、系、所和研究生处备案。个人学习和培养计划完成与否，是审定硕士生能否毕业和授予硕士学位的基本依据。

学习年限：
学习年限为3年，每年2个学期。1-2学期完成硕士学位课程。3-4学期查阅文献、开题，5-6学期完成学位论文，并参加答辩。
视学位课程学习及学位论文完成情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当提前或延长（半年至一年）毕业。