河南在职研究生反复做历年真题的目的在哪

在职研究生教育是国家培养在职人员的教育平台，在不影响在职人员正常工作的情况下，边工作边学习，也有越来越多的人开始关注在职研究生，报考在职研究生时个艰苦的过程，虽说是在不影响正常的工作下学习，但是肯定会影响在职人员的休息和娱乐时间，尤其是在考生复习备考的时候，繁重的学习备考任务，加上精神压力，一定是非常艰辛的，所以，河南在职研究生考生在复习备考是一定要用适合自己的方法，调整好自己的心态。

河南在职研究生在备考复习时一定要重视历年真题的应用，如果认为自己的基础不太好，那就多做几年的历年真题，同时要及时的总结和归纳考点、分析考点。河南在职研究生在备考阶段真题是必须的但并不是为了做题而做题，是让自己熟悉历年的题型总结历年的考点，分析历年的考题趋势。

我们不能否认有河南在职研究生考生仅凭日以继夜得做题，最后也通过考试的。但是对于大多数同学来说，很少有人能有整块的时间来复习做题，所以现实情况决定了我们只能以“质”取胜，而不能以“量”取胜。河南在职研究生通过练习来检验知识点的掌握，通过练习来带动对知识点运用能力的提高，通过练习模拟考试状况、提升应考能力是练习在复习中应该起到的作用。过多的练习只会加重复习的繁重程度，河南在职研究生考前的体力透支绝不是我们想要看到的结果。当然，反过来说，河南在职研究生如有足够的时间，多做一些题也是没有坏处的，关键在于把握“质”与“量”之间的关系，达到两者间的平衡。

关于历年真题如何利用起来，河南在职研究生考生要计划好复习时间和现有的真题数量，在备考复习的初期最好不要做一整套的真题，因为，那是此时各位考生对考试的项目复习还没有开展，最好是在考试前冲刺阶段来按题型来做，多分析几年的考题类型，多归纳总结考点。这才是做历年真题的目的。