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教育教学杭州电子科技大学在职研究生发展,第一在职研究生教学科研工作群芳竞妍。意思就是杭州电子科技大学在职研究生项目通过学术委员会建立新的考核机制,只考核团队,对杭州电子科技大学在职研究生学员个人不设硬性指标,让每个在职研究生有充分的学术自由。
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教育教学杭州电子科技大学在职研究生发展,第三教授治学的积极推动作用正在学校的各个方面逐步突显出来形成了推动加速发展的良好局面。再加上杭州电子科技大学在职研究生进一步完善学校治理体系,激发创新活力,教授治学、学术自由成为学校发展的重要推动力。强化学术委员会在学术事务决策中的作用,使得杭州电子科技大学在职研究生学员学术深造,必然能够得到职场上非常高的竞争优势。
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