汉语言文学在职研究生媒体技术的应用

阅读教学是汉语言文学在职研究生教学的重要任务。“口头为语，书面为文”，提高学生的阅读能力，是提高学生的口语表达能力及写作能力的基础前提。随着社会的发展，传统的阅读教学模式受到信息技术的冲击很大，在教学中出现了全新的阅读与检索方式，因此，在教学中培养学生新的阅读能力已成为当前阅读教学的首要任务。运用媒体技术，鼓励学生利用现代信息工具阅读，能帮助学生高效的阅读和提高学生检索各种信息资料的能力。

当前，写作已由传统的手写逐渐转变成键盘输入、扫描输入及语音输入，从单纯的文字逐渐转变成图文并茂、形声并茂的多媒体写作方式。而随着人们的理解、表达方式的不断丰富，多媒体丰富的写作内容及写作方式，如图像、声音、三维动画等各种表现形式，能极大满足了人们的需求。

因此，汉语言文学在职研究生教学中，应重视多媒体写作教学，教导学生能掌握使用基础的文字处理软件。学生掌握好文字写字软件的使用，以方便的在计算机上进行文章的检查、修改等。同时，教师还应指导学生运用多媒体写作工具，熟悉如符号、声音、图像等多媒体工具的使用，创作出多姿多彩的写作内容。

总之，通过媒体技术的应用，能极大的丰富课堂容量，帮助学生充分获取信息。激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动的学习。因此，应当提高媒体技术在汉语言文学在职研究生教学中的地位，完善媒体技术的运用，从而更好的高教学质量。