贵州大学EMBA项目教育的合作行业竞争现状

目前为止，我国的EMBA院校数量从最初2002年的发展到当前的六十四所，所尚还不能满足市场需求。知识的获取可以通过自学的途径实现后向一体化，但在职EMBA教育自学是行不通的，课程设置的要求和案例讨论课堂互动的需要，学生必须进入学校才完成，这样作为购买者的学生讨价还价的能力不高。虽然我国EMBA教育有统一的办学要求，但各个院校对选修课的设置是自由的，这样各个院校的EMBA教育就出现了差异。

所以，就在EMBA教育发展过程中，贵州大学EMBA项目主要工作是宣传招生，因此，相关的供应商主要有媒体和考前辅导班。其中媒体是个特殊的供应商，与媒体构建良好的合作关系对目前贵州大学EMBA教育来说是至关重要的，因为新闻导向有着非常强的影响力。

同时，贵州大学EMBA项目可为EMBA学员提供户外拓展培训服务的机构、订购教材的书店、提供大量文件复印的复印店、安排学生食宿的酒店、为学生赴异地企业参观考察提供服务的旅游公司等等都是EMBA教育的供应商。但是贵州大学EMBA与上述供应商不存在任何的竞争关系，而是一种良好的合作关系。

我们知道，EMBA教育是一个系统的过程，在整个贵州大学EMBA教育实施过程中会有一些专业性很强而院校本身不能完成的工作，这样就需要社会力量在这些部分为贵州大学EMBA教育项目提供服务。贵州大学EMBA也可通过开设针对性强的培训课，帮助考生顺利通过EMBA全国联考。