学员总结的广西大学EMBA的特点

由于广西大学EMBA学员来自各种行业，年龄、经验、教育背景都不同于在校的本科生与研究生，下面我们介绍一下学员们对于广西大学在职EMBA特点的总结。

广西大学EMBA特点一，懂得如何精设学习模块。要站在世界管理科学的前沿并针对目前中国企业普遍关注的问题来精设学习模块，课程设置要有战略前卫性。如果做不到新颖而实用的，简单地拔高本科生学习的知识，广西大学将会失去EMBA教育的作用和魅力。

广西大学EMBA特点二，懂得如何精选案例。广西大学EMBA教学的一大特点就是用大量的案例来诠释理论，案例的选择上要新颖、能吸引人眼球等。

广西大学EMBA特点三，要有高质量的优秀教授队伍。广西大学EMBA导师不仅要有全国乃至全世界一流的研究成果，还要有一级棒的教学技巧和口才，善于在课上课下与广西大学EMBA学员们沟通交流。广西大学EMBA学员应该是最高层次的学生，他们具有较丰富的理论知识，更具有丰富的实践经验，因而对管理科学没有精深研究，对世界企业没有精深研究的教授将是难以胜任广西大学EMBA教学要求的。

广西大学EMBA特点四，挖掘广西大学EMBA学员自身的潜力，注重学员相互之间的交流提高。每一个广西大学EMBA学员都是成功者，都有独特的成功经历和企业故事，也有自己独特的管理经验，在接受教授讲课的同时安排必要的时间，让广西大学EMBA学员之间相互交流，这样大家彼此之间都可以学习到其他人的管理心得和成功经验。广西大学EMBA学员之间的交流也会成为教授丰富讲义的内容。

广西大学EMBA特点五，随时关注广西大学EMBA后续教育问题。接受广西大学EMBA教育，让高管人员得以充电以胜任激烈的竞争的需要。但两年的教育也是很短暂的，而竞争的环境也是复杂的，时间说长不长说短不短，很可能学到的这些知识又不足以满足自需要求。因此，广西大学EMBA把学员们当作自己终身保养的教育产品，组织起来，每年开展一到两次有意义的集中"回窝"培训，这样既便于广西大学EMBA学员提高自身能力，也便于学员之间的交流沟通，巩固友谊。