广西大学EMBA课程设置中缺乏人文素养和商业道德方面的内容

据在职研究生教育信息网老师的分析，目前在广西大学EMBA课程设中，广西大学EMBA选修课程的设定基本是从教师授课能力和学生参选人数来考虑的，一般都是按选择人数较多的课程来开设，所以在职EMBA学生没有太多的选择余地，基本上也变成了必修课。同时，广西大学EMBA选修课程内容比较单一，涉及领域较窄，自主探索的专业性特色选修课程较少，经济学类课程占据了选修课大部分内容，缺乏能够反映出现代社会需求的新兴学科的课程上。

我们知道，企业发展到一定的高度后，其竞争不是资金和技术的竞争，而是文化的竞争。EMBA学生进入企业后，很重要的作用是帮助企业建立自己的文化，因而EMBA学生的文化素养就显得尤为重要。又如道德方面，我国旧时候孩子从小要求背诵“四书五经’胜过对唐诗宋词的重视，可见德育教育古时受重视的程度。

而在今天的商业社会中，德育反而不怎么受重视，EMBA课程内容相对重智轻“德”，注重基础理论课程和营销、财务、会计等职能管理课程，商业道德教育还未受到足够的重视。这样将致使EMBA学生表现出优秀的专业素质，而市场伦理和商业道德却表现出相形见细的问题，所以商业道德教育也十分重要。因此，广西大学EMBA应对EMBA学员们的商业伦理和职业道德的进行培养教育，加强在课程设置方面的人文素养和商业道德方面的内容。