专业概括:
广西大学的社会学是从社会整体出发,通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。广西大学在职研究生社会学研究对象包括历史、政治、经济、社会结构、人口变动、民族、城市、乡村、社区、婚姻、家庭与性、信仰与宗教、现代化等领域。
培养目标:
社会学专业培养德、智、体全面发展,适应社会主义经济建设和社会发展事业需要,能够胜任有关党政部门的管理与政策研究工作,能够从事城乡社区发展规划与管理工作,以及能够在学校与科研机构承担社会学教学与科研工作的高级专门人才。专业培养的硕士研究生要求具有坚实的社会学理论基础,熟悉当代社会学的理论动向,系统地掌握社会学研究方法和技术,具有开展不同类型社会调查活动的能力与实际经验,能够熟练使用一门外国语承担全球化时代跨文化背景下的社会干预与社会管理任务,具有独立从事社会发展与社会政策研究和专业教学的能力。社会学专业培养的硕士研究生应该深入了解中国特别是广西社会发展过程中呈现出来的主要特点和基本规律,了解当代中国主要社会问题产生的背景与社会过程,了解变革时代各种具体环境中社会问题的监测与干预方法。
研究方向:
1、社会学理论与方法
2、发展社会学
3、社会问题与社会政策
课程设置:
课程类别 | 课程 编号 | 课 程 名 称(中英文) | 课内时数 | 学分 | 开课时间 |
学
位
课
程
| 1 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 36 | 2 | 第1学期 |
Theory and Practice of Chinese Scientific Socialism | |||||
2 | 基础英语 | 150 | 3 | 第1、2学期 | |
Fundamental English | |||||
3 | 西方社会学理论(谢舜、盛志红) | 54 | 3 | 第1学期 | |
Western Sociological Theory | |||||
4 | 社会学研究方法(闭伟宁、牟坚) | 54 | 3 | 第1学期 | |
Sociological Methods | |||||
5 | 发展社会学(魏万青、蓝波涛) | 54 | 3 | 第1学期 | |
Sociology of Development | |||||
6 | 社会问题分析(李小文) | 54 | 3 | 第2学期 | |
Social Problems | |||||
非
学
位
课
程 | 7 | 中国社会学史 | 36 | 2 | 第1学期 |
History of Chinese Sociology | |||||
8 | 社区研究(蒋超、缑文学) | 54 | 3 | 第1学期 | |
Urban Sociology | |||||
9 | 农村社会学 | 40 | 2 | 第1学期 | |
Rural Sociology | |||||
10 | 马克思主义与社会主义方法论 | 18 | 1 | 第1学期 | |
Methodology of Marxism and Socialism | |||||
11 | 经济社会学(盛志宏) | 40 | 2 | 第2学期 | |
Economic Sociology | |||||
12 | 政治社会学 | 40 | 2 | 第2学期 | |
Political Sociology | |||||
13 | 知识社会学 | 40 | 2 | 第2学期 | |
Sociology of Knowledge | |||||
14 | 组织社会学(闭) | 40 | 2 | 第2学期 | |
Sociology of Organizations | |||||
| 教育社会学 |
|
|
| |
| 卫生与健康 |
|
|
| |
15 | 社会政策专题研究 | 54 | 3 | 第2学期 | |
Seminar on Social Policies | |||||
16 | 数据分析方法与计算机应用 | 40 | 2 | 第2学期 | |
Methods of Computer Assisted Data Analysis | |||||
17 | 社会保障专题研究(合上) | 36 | 2 | 第3学期 | |
Seminar on Social Security | |||||
| 中国社会分层与社会流动服务 |
|
|
| |
18 | 社区组织与管理 | 40 | 2 | 第3学期 | |
Organizations and Administration in Community | |||||
19 | 性别、婚姻与家庭 | 40 | 2 | 第3学期 | |
Gender,Marriage and Family | |||||
20 | 文化、民族与社会变迁(罗树杰) | 40 | 2 | 第3学期 | |
Culture, Ethnic Groups and Social Change | |||||
21 | 区域现代化专题研究(赵铁) | 36 | 2 | 第3学期 | |
Seminar on Regional Modernization |
论文要求:
学科硕士研究生须具备的科研能力与水平的基本要求(列出可以证明能力与水平的标志)
专业硕士研究生经过培养应该熟练掌握社会学学术研究工作的程序和方法,能够开展社会调查研究工作,具有较强的思维能力、文字表达能力和创新能力,能够取得较高水平的科研成果。经过在校期间的学习与专业训练,本专业的硕士研究生应该熟悉社会学的理论传统和研究方法,并在社会学理论或应用研究的有关领域具有系统的知识积累,形成自己的研究特色或研究专长。
硕士研究生在校学习期间必须根据专业研究方向积极撰写学术论文,并于答辩前在正式刊物上至少公开发表(或接收发表)一篇署名广西大学,与专业有关的学术论文。若没有满足此项要求,在符合学位论文答辩其他要求的情况下,可申请进入论文答辩程序。通过论文答辩者,可先予以毕业,但暂缓授予学位。
师资力量:
广西大学公共管理学院现有教职员工68人,其中专任教师59人,行政、教辅、实验人员9人。专任教师中,有博士学位的有29人、占49.2%,还有5人正在读博;教授17人,占28.8%,副教授25人、占42.4%,讲师12人、占20.3%;博士生导师2人,硕士生导师37人、占62.7%。70%以上教师具有教授、副教授及其他高级职称者。
科研成果:
近5年来,广西大学公共管理学院已承担国家社会科学基金、国家自然科学基金17项,省部级课题30项,横向课题20项。出版学术专著、教材30多部(本),发表学术论文500多篇,其中在《中国行政管理》、《哲学动态》、《自然辩证法研究》等核心期刊发表论文60多篇,被《新华文摘》、《人大复印资料》等转载多篇,获得各类科研奖励60多项,其中广西自治区社会科学成果奖一等奖2项,二等奖6项。
学术交流:
广西大学大力推进文化传承创新,积极开展对外文化传播和交流。自1961年起已为近40个国家培养了大批的本科生和硕士研究生。学校先后与美国、英国、德国、加拿大、日本等34个国家和地区的165所高校或研究机构签订合作交流协议,建立友好往来关系。此外,学校积极开展对外汉语教学。近年来,广西大学先后与泰国川登喜皇家大学、爱沙尼亚塔林大学合作建立了素攀孔子学院、塔林孔子学院。
学习年限:
学习年限为2-4年。
评论
0
“无需登录,可直接评论...”