无论如何，从哲学上讲就是事物的发展是波浪式前进螺旋式上升。比之于广西师范学院在职研究生教育，无论有何进步或者落后，大方向上它一直在不懈努力日臻完美，至少从教育行业的上讲，广西师范学院在职研究生教育对得起前来学习深造的在职人员。
每每谈及中国在职研究生的教育问题，大概很多人都感觉到有点失望，因为中国讲在职研究生教育改革讲了这么多年，其实很多本质的东西都没有改掉，而且有些最关键的东西似乎有越改越糟糕这样一个倾向。这也就是广西师范学院在职研究生教育的尴尬之所在。当然，实际上来说，广西师范学院在职研究生近十几年来的在职研究生教育是取得了长足的发展和进步的。
从进步层面讲，广西师范学院在职研究生教育的进步体现在国际化上面。国际化主要体现在几个方面，广西师范学院在职研究生愿意把自己的老师送到国外去进修，去进行交换。这个实际上是广西师范学院在职研究生在往外走，积极和国际接轨。另外，广西师范学院在职研究生交换学生的大学越来越多。广西师范学院在职研究生非常在意引进在国外博士毕业这样的人才，特别是在国外已经有了教学经验的人才回到广西师范学院来。
不自觉的广西师范学院在职研究生课程实际上就变成了双语教育。引进一个国外的博士毕业生在国外已经教了五年书，他的课就变成了汉语和英语同时教学，实际上已经有了一个国际教学经验的老师来面对中国学生，他自觉不自觉的就把国际化的理念带回到广西师范学院在职研究生课堂中来。
表面上，我们能看到的问题是广西师范学院在职研究生的经费不够，因为我们中国的大学不动用民间力量。改革开放以后，经济迎头赶上了，但是教育领域现在为止依然没有任何对民间的教育力量进行真正鼓励这样的一系列的举措。这也是广西师范学院在职研究生教育今后改革的突破口之一。
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