广西师范学院在职研究生教学结构优化成果

在职研究生是非全日制研究生教学模式，是属于国家计划内的研究生培养模式。在职研究生教学工作的主要特点就是一边工作一边学习，也就是采用不脱产的方式学习，和全日制研究生的脱产学习方式是不同的。

广西师范学院根据规定开展在职研究生教学工作，在组织开展研究生教学工作的过程中不仅仅需要结合生源的发展需要制定研究生的培养方案，在保障学员的专业技能和专业素养提升的情况下，进一步的优化研究生教学结构。广西师范学院优化研究生教学结构是为了进一步的优化研究生的教育平台，让更多的在职人员可以通过参加广西师范学院在职研究生的课程班受益。

广西师范学院是如何优化研究生的教学结构呢？优化在职研究生的教学结构如何让学员最终受益？

广西师范学院在职研究生教学工作安排是在遵循研究生教育一般规律的基础上，按照研究生的培养要求，根据专业学位教育的特点，在培养过程中突出研究生教学特点，在组织开展在职研究生的教学工作的过程中，打破传统的教学模式，不易单一的灌输式的课程学习为主，而是通过加强理论知识与科研实践的结合，采用面授、自学、讨论和实践相结合的方式，更好的引导学员主动的参与到教学活动当中，这样可以更好的提高在职研究生的综合素养，对于在职研究生的最终的影响就是扩大了教学影响，让在职研究生的优势更加明显。

广西师范学院在组织开展在职研究生教学工作的过程中以适应学生在某方面的兴趣爱好，发挥特长，扩大学生知识面为目的，不断的优化研究生的课程设置情况，进一步的扩展学员的知识面。