分析教学管理队伍时要考虑到管理队伍的稳定性,个人的德、智、才和从事管理工作所必需的业务水平。特别注意管理科学与工程在职研究生教学和教学管理的研究状况以及实施改革状况。
教学管理也是是人才培养模式的着重体现。学校应该根据人才培养目标和培养模式,从对管理科学与工程在职研究生的知识、能力目标出发,进行管理,逐步形成一批教学质量高的有特色的管理科学与工程在职研究生人才。
此外学校应积极采用先进的管理技术,采取措施确保各项规章制度的执行。学校要制定各个环节的质量标准,建立自我完善、自我约束的管理科学与工程在职研究生教学质量监控与保障体系。
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