兰州理工大学生物工程研究生培养方案

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2014-01-14 11:05:28 在职考研辅导平台
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专业概括:
兰州理工大学的生物工程是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科,90年代诞生了基于系统论的生物工程,兰州理工大学在职研究生生物工程,一般认为是以生物学的理论和技术为基础,结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术,充分运用分子生物学的最新成就,自觉地操纵遗传物质,定向地改造生物或其功能,短期内创造出具有超远缘性状的新物种,再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养,以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。

培养目标:
学科培养德、智、体全面发展,身心健康,具有坚实的生物工程理论基础和系统的专业知识与实验技术,洞悉生命科学研究前沿和研究热点,熟悉所从事研究方向的国内外发展动态;熟练操作计算机;具备一定的英文阅读、写作和学术交流能力,具有较强的解决实际问题、从事教学科学研究、担任专门技术工作和管理工作能力高素质高级工程技术人才。

研究方向:
1、发酵分离工程
2、应用分子酶学
3、基因工程药物
4、医学分子生物学
5、植物基因工程

课程设置:

课 程

类 别

序号

课程编号

课  程  名  称

学时

学分

开课学期

开课部门

备 注

 

 

 

 

 

 

 

 

公共类

1

G012001

政治理论课

32

2

1

人文学院

16学分

(必修)

2

G022001

基础外语(第一外语)

120

5

1,2

外语学院

5

G112001

企业管理与技术经济

32

2

2

经管学院

6

G005003

信息检索

8

0.5

1

图书馆

7

G012003

知识产权

10

0.5

1

人文学院

4

M121008

现代分子生物学

32

2.0

1

生命学院

5

M121002

高级微生物学

32

2.0

1

生命学院

1

M122008

发酵工艺学

32

2.0

2

生命学院

至少修

8学分

 

(≥4门)

2

M121010

基因工程

32

2.0

1

生命学院

3

M121004

现代生化与分子生物学实验技术

32

2.0

2

生命学院

4

M121008

生物信息学

32

2.0

2

生命学院

5

M123011

生物资源学

32

2.0

2

生命学院

必 修

环 节

论文开题答辩

 

1

3

生命学院

3学分

生物工程领域前沿讲座

 

2

 

生命学院

选   

 

 

 

 

1

M121012

现代生化药学

16

2.0

1

生命学院

≥3学分

2

M122006

实验设计与统计

32

2.0

2

生命学院

3

M122005

现代仪器分析

32

2.0

1

生命学院

4

M121001

酶学与酶工程

32

2.0

1

生命学院

5

M122009

生物化学与分子生物学进展

32

2.0

2

生命学院

6

M122007

生物分离工程

32

2.0

2

生命学院

7

M122011

分子免疫学

32

2.0

2

生命学院

8

M123026

细胞培养技术

32

2.0

2

生命学院

论文要求:
论文工作在导师指导下由研究生本人独立完成,原则上按开题报告中设计的方案进行,科学研究及论文工作的实际时间不少于10个月,在此期间,研究生应在院(系)、学科组会议上汇报工作进展情况,研究生部不定期的组织考核。研究生完成学位论文之后,经导师同意,方可按有关规定程序申请学位论文答辩。

师资力量:
兰州理工大学生命科学与工程学院现有在编教工42人,其中教授6人,副教授16人,讲师10人;教师中具有博士学位的教师12人,硕士学位的教师16人,在读博士5人;硕士生导师14人,兼职教授和高级研究员12人,兼职硕士生导师9人。已形成了一支以中青年教师为骨干的教师队伍,为生命院的可持续发展奠定了良好的基础。

科研成果:
兰州理工大学生命科学与工程学院现有2个基础实验室,2个基础生化实验室、微生物学实验室以及食品工艺、生物工程、制药工程专业实验室,专业分析实验室、药物化学实验室、药物分析实验室,另设有生物药物研究室、天然药物研究室、药物分析研究室、基因工程研究室、4个技术开发研究室、大型仪器设备实验室和分析测试中心。实验室面积2539㎡,教学科研设备总值3000余万元,许多教学科研设备已达到国际国内先进水平。

学术交流:
兰州理工大学积极开展国际合作办学,与美国、俄罗斯、瑞士、澳大利亚等30余所大学建立了人才培养、科学研究等合作关系;具有中国政府奖学金留学生招生资格,在校留学生已初具规模。

培养方式:
工程硕士研究生的培养主要由课程学习、课题研究、论文工作、教学实践和科研实践等环节组成;培养过程中坚持统一培养方案和因材施教的原则,在研究生入学后,根据学生的个性,制定单独的培养计划;注重课程学习和科学研究并重;要求导师要全面关心学生的成长,注重素质培养,在培养的各个环节中,注重学生刻苦钻研的精神、实事求是的科学态度、诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要求研究生课程学习必须在学校进行,学位论文一般在学校进行,也可根据实际情况,在研究机构或企业进行。

学习年限:
学习年限为2-4年,最长不超过5年。

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