专业硕士在职研究生公共英语课程设置存在的问题

    除了部分一流重点大学外，目前我国多数高校在职研究生公共英语实行的仍是传统的基础英语必修课程体系，有的学校外加少量的选修课程。基十相关文献梳理和本人长期从事在职研究生英语教学及管理的实践经验，笔者一认为在职研究生公共英语课程设置主要存在以下问题:①课程设置与现行国家在职研究生培养目标以及社会需求存在错位或脱节现象;②课程结构不合理，主要为必修课，选修课不设或开设比重很小，有限的课时-数难以同时一满足基础英语必修课和诸多选修课的需要，使选修课的开设流十形式;③课程内容仍以英语基础知识教学为主，与本科阶段英语教学无层级性区别，与专业学习联系不紧密，缺乏应用性，无法培养学生的英语应用;④学生入学英语水平、学习兴趣、尤其是学习需求均发生了很大变化，己呈多儿化趋势，但现有标准型、“一刀切”的静态课程体系无法满足学习主体的个性化发展需求，大大影响了学生的学习积极性，也浪费学习资源和时一间。

    由大多数学校并未将专业学位与学术型学位公共英语课程分开设置，因此，上述四个问题也是专业硕士在职研究生公共英语课程面临的共性问题。然而最关键的问题在十目前尚未建立体现专业硕士公共英语自身培养目标的课程体系和配套的管理办法。

    综上，在职研究生教育信息网老师认为国内外己有成果为本课题的研究提供了基础和有益的参考。然而，在国家学位与在职研究生教育新一轮改革背景下，针对专业硕士在职研究生公共英语课程设置存在问题的深入研究较为鲜见。为此，针对该领域进行专门探究具有重要意义。