专业硕士在职研究生论文流程的阶段性耗时情况分析

专业硕士在职研究生论文是研究生在攻读学位期间撰写的论文。它能反映出专业硕士在职研究生作者掌握专业理论知识的深度、广度,及其对研究课题的新见解、新认识。鉴于国内高等院校对毕业研究生均有一定的论文发表要求,加之研究生学制的时间限制,研究生论文容易出现立题浅显、设计粗糙等质量问题,影响研究生论文的顺利发表。研究生论文发表难、难发表的现象对研究生作者群体的困扰时有发生。有研究表明,研究生论文的发表高峰多在毕业后。为了解研究生论文整体流程的时滞因素对论文发表的影响,在前期研究中,我们首先将研究生论文的整体发表流程分为立题、写作、投稿等阶段,并重点对。

投稿后的论文发生时滞进行了统计分析,并得出了论著类论文短于综述类、基金类论文短于非基金类论文发表时滞的结论。为进一步了解研究生论文在论文流程中前期时段的耗时情况及其影响因素,以便更好地做好研究生论文管理工作,现对研究生论文在投稿前的立题、写作及投稿前各时段的具体情况进行分析,探讨如何进一步优化研究生论文整体流程,提高研究生论文质量。

鉴于专业硕士在职研究生论文更加强调时效性,但同时又存在规范性表达能力欠缺,论文发表流程掌握不力的特点,本项调查着重对立题时间、写作耗时及发表需求时间等进行了统计分析。结果表明,在论文指导方面,研究生主要依赖于导师,兼有同行其他专家和学长的指导,但对其他相关方面专家尤其是统计学专家的指导意识明显欠缺,而前期研究已表明,研究生论文的统计学问题普遍存在。对此,我们认为,应提倡研究生作者在论文完成过程中就研究方法、结果统计等方面加强与统计学专家的交流,提请统计学专家的介入指导,以进一步提高论文的内在质量,增进论文结论的说服力。同时,借助统计专家的帮助,对论文减少或避免其中涉及统计学的修改环节、缩短论文发表时滞有利。

目前,我国专业硕士在职研究生学制仍以3年制为主,包括1年的理论学习,2年的课题研究。就论文立题时间而言,本次结果表明,63.3%的研究生立题时间在入学后的7~12个月,即理论学习结束前。我们认为,在此时段内立题正常,但对于超过此期限才立题者则易对后期的课题完成时段带来较大压力。因此,提倡研究生的立题在第2学期内必须进行,以争取有充裕的时间进行实验研究,并总结成果,尽早进行论文写作。

此外,就论文写作耗时而言,2个月内完成者占55.69%,其余在3~9个月内完成写作。研究生作者的理论知识结构扎实稳固,但可能会因写作技能上的欠缺而影响写作进程。针对一这现象,我们认为,无论是在本科学习阶段还是研究生的理论学习阶段,目前写作培训的课程设置比例仍显不足,研究生作者写作实践偏少。因此,适当增加论文写作技能培训十分必要,以保证研究生通过一定的写作实践把握科研论文的规范表达,提高写作技能,掌握良好的学习方法。在写作遇有困难时,则应通过范文学习,及时向导师、学长以及相关专业人员请教,尽可能在2个月内完成论文写作,努力缩短论文写作耗时。

本次调查结果表明,要求或希望论文在1~3个月内发表者占31.64%,4~6个月内发表者占32.91%,表明研究生作者对论文的发表需求较为迫切,但同时也体现出其对发表流程的了解远远不够。就国家统计学期刊而言,因稿源丰富,版面有限,其发表周期多在1年以上。据我们对5医学研究生学报6收受的研究生论文统计结果也表明,293篇研究生论文的总体见刊时滞为,显然,为保证论文在毕业前顺利发表,投稿时应保证距拟发表时间1年以上为妥。因此,我们提倡研究生论文写作的开始时间应在入学后的第3学期内,显晚至第4学期的中期前进行为宜,并在2个月内完成论文写作,使得论文的拟发表时间能够满足期刊的发表时滞,保证论文的顺利发表。

总之,为保证专业硕士在职研究生论文的顺利见刊,在保证论文学术质量的基础上,研究生作者应充分了解论文的整体流程环节,做好科研论文的计划设定和流程控制工作,以完满的内在质量和良好的时滞控制完成研究生论文的发表流程。