桂林理工大学在职研究生教学工作如何规范职业标准

桂林理工大学在职攻读在职研究生的培养工作贯彻专门性培养、专题性培养、自主性选题、互动性研讨、职业性素质教育的原则，根据在职研究生的职业背景组织开展在职研究生的教学工作，为实现建立健全对接产业发展中高端水平的职业教育教学标准体系，桂林理工大学在组织开展在职研究生的教学工作过程中是如何规范职业化标准的呢？

桂林理工大学在开展研究生的教学工作的过程中率先在大中型企业开展产教融合试点，推动行业企业与学校共建人才培养基地、技术创新基地、科技服务基地，通过加强校企之间的合作，搭建良好的教学平台，桂林理工大学在职研究生的教学工作就是在全日制研究生的教学资源的基础上组织进行的，桂林理工大学在职研究生在校期间既可以参加相关专业的基础课程的学习，同样可以参加第二课堂的实践教学工作，以保障在职研究生的专业能力的提升。

桂林理工大学在职研究生教学工作是以培养适应于各个行业领域的高素质专业人才为主，所以需要结合各个行业领域的专业人才培养的需求组织开展在职研究生的教学工作。桂林理工大学在职研究生的教学工作主要是包括两个教学环节，第一是课程学习环节，第二是学位论文撰写环节，课程学习环节设置是依据学科特点，抓住时代发展的需要，以现有的教学资源组织开展在职研究生的教学工作，统筹相关课程考试考核与职业技能鉴定。

桂林理工大学开展在职研究生的教学工作需要将相关专业职业规范纳入到基础的课程学习当中，或者是通过学术交流或者是其他的研讨会等形式组织开展研究生的教学工作。