福州大学在职研究生如何构建符合培养需要的课程体系

为提高福州大学在职研究生学员的综合能力，福州大学在职研究生项目开始构建符合培养需要的课程体系。那么，福州大学在职研究生如何构建符合培养需要的课程体系？

构建符合培养需要的课程体系的方法一，福州大学在职研究生项目把培养目标和学位要求作为课程体系设计的根本依据。福州大学在职研究生项目完整贯彻本学科研究生培养目标和学位要求，重视课程体系的系统设计和整体优化。福州大学在职研究生项目坚持以能力培养为核心、以创新能力培养为重点，拓宽知识基础，培育人文素养，加强不同培养阶段课程体系的整合、衔接，避免单纯因人设课。福州大学在职研究生项目科学设计课程分类，根据需要按一级学科设置课程和设置跨学科课程，增加研究方法类、研讨类和实践类等课程。

构建符合培养需要的课程体系的方法二，福州大学在职研究生项目严格审查新开设课程。建立完善新开设课程申报、审批机制，明确课程设置标准，坚持按需、按标准审查课程。对于申请新开设课程，应从课程的目标定位、适用对象、课程内容、教学设计、考核方式、师资力量、预期教学效果等方面进行全面审查。福州大学在职研究生项目对初步审查通过的新开设课程，应加强对课程开发的指导监督，通过试讲等确认达到预期标准的，方可批准正式开设。

构建符合培养需要的课程体系的方法三，福州大学在职研究生项目提供丰富、优质的课程资源。加大课程开发投入力度，跨院统筹课程资源，建立开放性、竞争性课程设置申请机制。增加开设短而精的课程和模块化课程。福州大学在职研究生项目探索将在线开放等形式的课程纳入课程体系的机制办法。鼓励培养单位与企事业单位合作开设实践性课程。

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