复旦大学EMBA项目教学过程中流程管理分析

项目管理是提升企业管理水平行之有效的重要方法，近年来正逐步被国内外高校引入到教学管理活动中，并取得了明显的效果。那么就复旦大学EMBA项目教育管理过程中，复旦大学EMBA积极运用项目管理思维，引入项目管理方法，特别是对在职EMBA这种特殊教育进行项目化管理，对提高复旦大学EMBA项目的教学水平，改进教育教学方法，进行有益的探索，有着深刻的意义和作用。

并且在复旦大学EMBA项目教学团队中，按照项目管理方法对教学团队进行管理。只有运用科学化、规范化的管理才能使教学团队在多个班级同时运行的情况下工作效率更高、教学质量和服务更有保证。

同时项目流程管理能够促进教育管理方面的创新与变革。有效的项目流程管理是在一定时间范围内，对项目的全过程进行全面计划、有效组织、协调、控制和评估，以实现复旦大学EMBA项目的总目标。以复旦大学EMBA项目管理的原理和理论为基础，建立适合学校教育教学实际的项目管理流程、标准，从而实现项目管理的目标。

另外，在复旦大学EMBA项目教学管理中，实施项目流程管理要注重流程的科学性、合理性，要注意环境的变化，因时因地采取随机制宜的弹性措施处理方法。对于流程环节安排要简便化，利于操作。项目流程管理能使项目目标达成，不仅可以提升复旦大学EMBA项目教学质量，也是进行教学管理的重要管理手段。