复旦大学为优化硕士研究生经过结构制定在职研究生培养方案

根据国家硕士研究生的教学要求，复旦大学开展在职研究生的教学工作是需要根据学科的特点和发展的需要，制定相关专业在职研究生的教学培养的方案，复旦大学在职研究生的教学过程中严格按照研究生培养方案实行研究生教学工作。那么复旦大学在制定在职研究生的培养方案的过程中需要中医哪些问题呢？

一、合理设置和调整、优化学科研究方向。

复旦大学开展在职研究生的教学工作需要结合社会发展的需要，根据现有的硕士研究生的学科设置为基础，根据社会展的需要进行相关专业研究生的教学工作，在学科设置上要适应于我国经济发展的需要，集中优势学科组织在职研究生的教学工作。

二、明确培养目标，调整人才培养的规格类型。

复旦大学开展在职研究生的教学工作需要根据国家要求的硕士研究生的培养的标准为基础，进行相关专业的在职研究生的教学工作，在职研究生的人才培养既要体现研究生教育所培养的人才的高层次性，以及专业性较强等特点，更要注意所培养的人才对今后介入国家各项事业发展的较大的适应性。

三、按照拓宽基础理论和知识面的要求，合理设置研究生课程。

课程设置是研究生培养方案的重要组成部分，是研究生应具有的基础理论和专业知识学习要求的具体化。复旦大学在开展在职研究生的教学工作的过程中需要以课程学习为主，在制定在职研究生的培养方案的过程中需要结合学科研究领域覆盖的专业知识设置专业课程的教学内容。课程建设适应面较宽的研究生课程体系。同时也要重视设置一些与本学科相关的相邻学科和交叉学科的课程。