不可否认的是通过深造
发展与教育心理学在职研究生，使得很多学员通过学习提高学历并且开拓工作新天地。但也不排除部分发展与教育心理学在职研究生毕业生在求职时遇到种种难处。被迫选择并不十分理想的工作开始职业生涯。
上述发展与教育心理学在职研究生毕业生尴尬现象的主要原因是就业机会少，由于经济形势不好，只要有工作机会，不管合适不合适都去做。结果两三年后又花大成本、冒大风险转型。很多发展与教育心理学在职研究生毕业生在找工作时，外部环境不佳，主观上又缺乏明确的方向和目标，衡量取舍标准不清晰，只顾眼前，而缺乏长期的职业规划。工作中发展受阻，不堪生活压力重负，在第二次选择时又犯了糊涂。没有好好做一番规划，便做出了离职的决定，结果又重蹈覆辙。很多人在遇到职业困惑时，以为换工作、换公司就能解决问题。
这部分发展与教育心理学在职研究生毕业生薪水低、工作无成就感、发展无方向、无论换哪家公司都没遇到好公司。根本的职业规划问题没有解决，反映在表面上的问题就是抱怨、怠惰、拖沓等。其实过多负面情绪，又会带入发展的负循环中。发展与教育心理学在职研究生毕业后，进入职场的前三年，是职场新人们职场探索期。在经过此阶段的摸索和锻炼后，应该对自己未来的发展方向有更明确的目标，并制定下一步发展计划。结果三年过了，此阶段的任务没完成，时间不等人，新的压力和任务接踵而至。
盲目跳槽换工作只会使发展与教育心理学在职研究生作茧自缚。因此，在分析清楚自身能力特长、职业价值观的基础上，结合当下就业机会、人才市场供需状况来做出科学的职业定位，找到那个真正适合自己的行业和岗位，开始踏实前进。有意识地锻炼自己，用积极的方式思考，用行动化解困难，减少抱怨，通过优化和提升自身的能力来改变处境。遇到挫折和困难不可怕，每一次克服困难，就是一次最好的历练。不管身处何时何地，要发展，就要做好职业规划，对于发展与教育心理学在职研究生毕业生来说永远实用，永远不过时。
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