目前,人脉网络的搭建,虽然很多企业家本身都有自己的交际圈子和社会网络,但是一般局限性比较大。通过EMBA学习,可结识来自不同领域、不同背景的同学,读EMBA的学员他们社会地位比较相似,不同行业的学员有各自不同的资源,同时也会希望做一些资源整合与利用。为此,很多学员报读华东理工大学EMBA时候会把校友资源作为考虑的一个重要因素,并期望从这个学习平台上获得更多资源,来提升获取收益的概率。
EMBA培养高级工商管理人才,更好地为经济建设和社会发展服务,是各高校举办EMBA的首要任务。在职EMBA教育是面向企业高管开设的硕士层次的管理教育,华东理工大学EMBA教育的培养目标是为社会培养出有较强开拓、创新和领导能力的有良好商业道德的高级管理人才。
我国EMBA教育发展至今,经历了从单纯模仿到突破创新的探索阶段,现在正逐步走向成熟发展道路。最初的EMBA教育,完全复制和引进国外EMBA甚至MBA教育,缺乏适合中国市场经济体制下的高级工商管理人才培养机制与环境。
作为一种特殊的培养有专门知识和技能的人才的教育,EMBA在近十年的发展历程中,正逐步探索适合中国经济社会发展大环境的土壤,一些优秀名校例如复旦大学EMBA、北京大学EMBA、清华大学EMBA等纷纷与国外著名商学院进行合作,资源共享,并结合自身高校专业和师资优势特点,开辟专属自己的特色市场,打造自身EMBA教育的特色品牌,取得了市场的赞誉。
综上所述,国内许多企业具备攻读EMBA高级工商管理教育的中高层管理人员,对于EMBA教育,还缺乏深层次的认知。为此,华东理工大学EMBA需建立起广阔的人脉关系已刻不容缓了。
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