华东理工大学EMBA教育项目的构成要素有哪些

华东理工大学EMBA教育项目开设的目的是为了培养更多的企业中高层管理人员，有助于中国经济持续健康发展。目前了解华南理工大学EMBA非常强调学员、雇主(企业)和学校三者之间的契约关系。这三个方面其实就是EMBA主要构成的三个方面。

学员：学员攻读EMBA基本的目的是系统的学习，达到丰富管理知识、建立和拓展人际关系、提高领导能力、全面掌握科学的管理理论和决策方法。通过在职EMBA学习，能够与来自各行各业的同学进行经验交流，从而培养全新的思维方法，同时还能申请硕士学位，提升学历层次等。EMBA是一个投资，我们每位EMBA学员都在为下一个机遇储备能量。

学员层次：EMBA教育是面向企业的高管的硕士层次的管理教育。这部分人群因为在成长或创业初期，有部分没有受过系统的管理方面的教育，当企业逐渐壮大，达到一定规模时，特别需要强大的管理知识来驾驭企业，所以需要全面地学习提升自己，丰富自己的管理知识和提高管理能力。

学校((EMBA所在商学院)：培养高级工商管理人才，更好地为经济建设和社会发展服务，是各高校举办EMBA的首要任务。EMBA教育是面向企业高管开设的硕士层次的管理教育，EMBA教育的培养目标是为社会培养出有较强开拓、创新和领导能力的有良好商业道德的高级管理人才。

总之，学员层次的人群会对教学质量的要求要比其他普通教育高得多，教学质量是教育的根本，怎样将华东理工大学EMBA的教学质量提升，使学员获得其所需要的知识和技能，是华东理工大学EMBA教育的宗旨。