大连理工大学EMBA班级文化建设有什么特点

从我记事开始，一直到现在，都有一个声音，读书无用论，我从来没有对这样的人进行反驳，因为我感觉这个问题太大了，我回答不了用我的知识。给我的感觉，读书有没有用不是一句话两句话就可以概括的。但是我可以肯定的是，说这种话的人，一定在读书上受过什么样的打击。或者它是很片面的看待，读书能不能挣钱这样片面的看待问题。我想说的是，读书能不能挣钱，我不确定，但是读书是一种文化的体现。在EMBA教育中，我认为大连理工大学EMBA做的比较好，大连理工大学EMBA非常重视班级文化的建设，并有自己的特点，接下来就和小伙伴们聊聊大连理工大学EMBA班级文化建设有什么特点。

首先，大连理工大学EMBA在进行班级文化建设之前，要确定我们做班级文化建设的目的是什么，目标确定了，行动起来才有方向，没有方向的工作，是没有效果的，所以我们确定了大连理工大学EMBA班级文化建设指定了目标，就是为了确定了班级文化建设，是教学内容的组成部分，是我们在教学培养过程中，能够实现培养目标的重要保证，我们的培养目标是：培养具有良好的商业道德，具有较强创新能力和领导能力，掌握系统的现代管理知识和国际经济、技术发展的最新动态，具有国际经营战略头脑和总揽全局的决策能力，适应国际竞争需要的企业家和高级职业经理人。从我们的培养目标可以看出，大连理工大学EMBA旨在培养综合能力非常强的人，这个过程离不开文化建设，因为文化是一个人综合能力的一部分。

辽宁大学EMBA老师提示：为此，大连理工大学在目标确定的情况下，开始行动起来，通过班主任带头，校方重视，学员配合的情况下，来形成独特的班级文化。在这个过程中，我们讲科学，用经验，在文化建设方面取得了很大的成就。