大连理工大学EMBA在教学上遵循的原则有哪些

大连理工大学EMBA在教学设计上吸取了国内外优秀EMBA院校的教学经验，并且根据我国学员的实际作出了一系列的教学原则，这些原则指导学员们更好的学习管理知识，促进大连理工大学EMBA的良性发展。

大连理工大学EMBA在教学方法上力图遵循以下原则：

自主学习的原则：

强调大连理工大学EMBA学员自主学习，通过提前为大连理工大学EMBA学员提供优秀的案例和阅读文献，使大连理工大学EMBA学员能够更自主把握学习的机会与节奏；

团组学习的原则：

组建学习小组，形成大连理工大学EMBA学员之间的互动式学习，培养团队意识，建立大连理工大学EMBA学员的广泛人脉平台；

学以致用的原则：

尽可能在大连理工大学EMBA学员所在单位中就地取材，以培养大连理工大学EMBA学员发现问题、分析问题和解决问题的能力，强调学习的实用性。

大连理工大学EMBA根据学院多年的MBA教学经验，借鉴国外著名商学院的EMBA课程体系，结合我国的实际情况，推出了包括核心课程、专题论坛、国内考察、国外培训、学位论文等内容的系统地大连理工大学EMBA教学方案。大连理工大学EMBA内容新颖，联系实际，强调决策导向，体现国际视野。

在课程学习的考试方面，大连理工大学EMBA大部分课程将以案例分析、命题报告的考查方式为主，对知识性比较强的课程辅之以常规的试卷考试方式。

大连理工大学EMBA培养目标

----培养“四个具有”的国际化高级管理人才

1、具有强烈的事业心与社会责任感;

2、具有战略性全球视野与管理理念;

3、具有扎实的管理理论功底与素养;

4、具有卓越的领导才能与变革能力。