教学以学生为主体,实验教学的内容设置及教学方法要适应“自主学习”的教学理念。这就要求电气工程在职研究生教师因材施教,认真组织教案,实验教学的内容公布在学校求索学堂网站上,不同专业、不同层次的学生可以根据自身特点选择实验项目与内容,教学过程中教师以问题式和引导式实验教学为主,注重启发引导学生,整个实验只提要求和目标,具体实验的设计、实验前的分析及实验后数据的处理都应该由学生独立完成。
高校应十分重视人才引进和校内人才的稳定和培养。实验室队伍要不断壮大,引进年轻的博士担任电气工程在职研究生实验教学中心的负责人,鼓励支持中青年实验人员学习进修提高学历,招聘具有硕士以上学历的有能力、有事业心的毕业生充实实验队伍等。
定期召开教学研讨会议,就培养模式、培养方法多方探讨,转变实验教师教学模式,提高电气工程在职研究生实验教师的教学水平。一个高水平的实验指导教师要能够分析未来社会及其对人才的要求,探索技术应用型人才教育的内涵和实施教育的具体做法,使学生的成长发展符合时代的需要并善于结合学生的理解水平实施教学。
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