档案学在职研究生考试制度改革研究缘由

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2014-11-19 20:49:01 在职考研辅导平台
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国家许多相关文件和材料特别是近期的《规划纲要》中提出要对培养有专门知识和技能的人才的教育质量给予高度的重视和提高,它所承担的责任很重大,例如要为国家培养一批层次相对较高的专业人才、要对文化科学发展有所贡献、要为社会主义的现代化建设起到一定的推动作用,培养有专门知识和技能的人才的教育的发展与质量的提高息息相关、互为基础,要建设培养有专门知识和技能的人才的教育强国离不开质量的发展。由此可见,国家对培养有专门知识和技能的人才的教育质量是十分重视的,同时又由于档案学在职研究生教育在整个培养有专门知识和技能的人才的教育的结构中可以说是处于最高层次,它为国家、为社会培养了一大批素质高且层次也高的创新型人才,档案学在职研究生教育质量则更应该得到重视。

档案学在职研究生教育从严格意义上说来可以将其划分为三个步骤:入学、培养和毕业。入学是起点,入学考试是学生接受档案学在职研究生教育的必经之路,也是保证档案学在职研究生新生入学质量的重要手段,入学考试是否公平、合理、有效,将直接关系到新生入学质量的高低。因此,对档案学在职研究生入学考试进行研究对我国档案学在职研究生教育质量而言是非常重要的,加快对档案学在职研究生入学考试制度的改革有助于提高档案学在职研究生培养质量,也关系到一所大学最终是否可以为一流的研究型大学。

档案学在职研究生的招生工作是从1978年恢复的,恢复至今我国的档案学在职研究生教育一直是呈现稳定发展之势。但由于受到1999年以来高校扩招政策对其造成的影响,能够进入高校接受档案学在职研究生教育的人数连续保持上涨的势头,招收的人数由1999年的71847人猛增到2010年的47.2万人,招生规模因此也实现了跨越式的发展。档案学在职研究生招生规模在长期扩大的过程中,一方面满足了社会上对高新人才的需求,另一方面又给档案学在职研究生培养质量带来了挑战。高校在盲目追求将规模增大的同时,往往容易忽略对档案学在职研究生质量的培养。这个时候我们更需要通过招生考试来把好关,为学校选拔优秀生源,便于今后对学生质量的培养,改革入学考试则显得尤为需要了。

在这一次的两会上全国政协委员苏蓉和人大代表徐秋芳教授对档案学在职研究生考试也都提出了各自的建议,可见档案学在职研究生入学考试受到了社会上各界人士的关注,而且还存在着许多不足之处,需要不断地完善。我国目前采用的档案学在职研究生入学考试仍然倾向于应试,并非专业的选拔。学生基本上只要是通过了初试就等于被录取了,大多学校的复试只是一种形式。学生就会花很多的时间在初试上,死记硬背,忽略了专业知识和科研能力的培养。这样学校很难从中选拔出人才,对今后的培养也是不利的。另外,档案学在职研究生考试从时间安排、公共课的出题到复试分数线的划定,全部都是交由国家统一制定的,高校缺乏自主权。虽然专业课的题目是由学校自己出题,但是不同学校出题的难度以及内容都不同,国家也没有相关的大纲可循,可分数线却是一样的,这对学生而言是不公平的。通过这一系列的问题,说明我国现在的档案学在职研究生入学考试制度不能很好的适应档案学在职研究生教育改革和发展的需要,对档案学在职研究生入学考试制度进行改革迫在眉睫。

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