档案学在职研究生新型教学模式的构建

21世纪是社会信息化、经济知识化、传播网络化、技术电子化的新时代，创新型人才培养将成为未来社会文化的基础与核心，成为决定国家竞争力的关键。那么，如何构建档案学在职研究生新型教学模式呢？

首先，高校档案专业应该有机结合受教育对象的特点，密切关注当代社会经济、文化发展对档案学在职研究生人才培养的新要求，探求档案专业培养有专门知识和技能的人才的教育与社会发展的关系和内在的规律，努力构建与知识经济和创新型档案人才培养相适应的新型教学模式。这一新模式应突出以人为本的理念，体现档案工作及档案专业培养有专门知识和技能的人才的教育发展的趋势。

其次，以加强学生的文化和专业素质教育为出发点，切实改变传统档案专业教学中“重结果，轻过程”弊端，在教学中凸显知识的发展过程，展示知识的来龙去脉，把教学的重点放在揭示知识形成的规律上，引导学生自主地探究和掌握教材知识的全貌，形成较扎实的服务社会能力。

最后，素质教育的核心是做人，档案专业培养有专门知识和技能的人才的教育不仅要使学生有知识，学会做事，更重要的是学会做人。这就要求我们在进行知识传授的同时注重道德精神的熏陶，把档案学在职研究生培养成有社会责任感和强烈事业心的人，有专业文化知识和开拓能力的人。