随着
在职EMBA课程热在我们国家越来越司空见惯，更多人开始知道并且关注这个项目的开展情况。其中，不同类型的学校产生的工商管理教学质量和效果也有所不同。不仅仅体现在学历证书的不同上，还体现在学生的能力提升速度和效果上。可以说，一个优秀的学校，教出来的学生也不会很差。长期以来，
中南大学EMBA教学质量随着学校全体老师和学生的共同努力，一直慢慢变得更加出色。
首先来说，学校一直很重视自己的教育质量。会针对如何提高教学质量，检验教学质量等方面进行一定程度的考核和评估，其中包括对于中南大学EMBA教学质量的反馈问卷。就是在学生学期结束后，会采用不记名的方式对老师进行打分，并对自己这个学期来的进步情况进行分数的评估。在这项调查中，会出一些针对性的问题。让学生对老师的表现进行评价等级分数的打分。并且也给自己在这一个学期的学习中的各种进步和体验等项目环节进行判定，从而看出学校在专业知识和实线方面的教学成果，也成为以后老师制定教学方针和政策的参考依据。这样在不断的调整中，让学生和老师得到共同进步。
总之，在对中南大学EMBA教学质量进行一定程度的反馈的时候，我们应该深深为这个学校在提高教学质量方面做出的各种努力和贡献，从而更加珍惜自己的学习机会，实现在EMBA项目课程中学习的效果的最大化。
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