中南大学在职研究生专业型硕士尝试转型创新

由于长期存在重理论轻实践的问题，如何从过去的中南大学在职研究生学术型硕士转变为更加强调服务能力的专业型硕士一直是我国教育改革的核心问题。如何建设更加适应我国本土经验的社会工作专业的问题就成为了中南大学在职研究生项目的重点。中南大学在职研究生专业型硕士尝试转型创新。

一个合格工作者需要经过大量的社会服务实践，而这些过程都需要投入大量的人财物资料。为了保证中南大学在职研究生专业型硕士的质量，中南大学在职研究生项目坚持小而精的思路，班级规模控制在25人以下，确保每个中南大学在职研究生专业型硕士都能享受到足够的资源以增进其工作能力。

鉴于统招研究生实践技能不足的情况，中南大学在职研究生项目积极聘请优秀教师，这些教师全部具有丰富的实践经验，将原本单一的社会工作者培养变得更多元化，他们带来了实践了很多年的社会工作经验及理论，在传授这些知识的同时也在了解国情及社会上正在发生的变化。

在培养模式上，中南大学在职研究生专业型硕士的实习也将由受过培训的、具有丰富实践经验的社会工作者进行指导。同时，针对不同企业等的培养模式也在积极探索之中。

为保证中南大学在职研究生专业型硕士能有足够的工作能力，在课堂学习中，中南大学在职研究生专业型硕士修满通过引入案例教学的模式，与中南大学在职研究生专业型硕士的实践工作形成有机的互动。在这种设计下，每个中南大学在职研究生专业型硕士既可以参与实践，又可以回到教室进行理论学习。通过实践与理论的紧密结合，实现中南大学在职研究生专业型硕士在工作能力上的全面提升。

为了让中南大学在职研究生教育的发展与行业发展相连接，中南大学在职研究生的教育理念也需要创新。中南大学在职研究生项目希望通过搭建社工实践基地、举办案例交流，国际合作等等的活动，最终实现专业型硕士转型创新，共同探索中南大学在职研究生项目的专业型硕士创新发展的创新。

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