中国药科大学在职研究生网络远程班的缺陷一句话就是视野太窄。中国药科大学在职研究生网络远程班的缺陷就是小小的围绕着学校、在职学员。而在它想要做大时，也出现了缺陷，即就是陷入市场的盲目性，被网络两个字所迷惑。概念太窄，而且过度追捧概念。中国药科大学在职研究生网络远程班的教育应该定位成更大的市场，是个大概念，不能紧盯着学校与在职人员这个市场。
中国药科大学在职研究生网络远程班在体制和技术上受到束缚。没有找到一个很好的技术、方式来解决在职人员的实际需求。网络使用电视及互联网学习的教育模式只是对学校传授式教学模式的简单技术模仿升级，学习无趣被动，在职研究生并不买单。
中国药科大学在职研究生网络远程班人群定位偏差，不是所有的在职研究生都适合。传统教学的某些优势比如教学时灵感的碰撞在网络教学中，因为缺乏实质性互动使得在职研究生教育陷入死板。也就是如果师生互动比较频繁比较强的就不太适合网络使用电视及互联网学习的教育。一些纯知识的讲授或者是技巧的传达，可以用在职研究生网络远程班的教育模式来弥补传统教育的不足。对在职研究生来说，更丰富教育形态的出现可能造成选择困难增加。
中国药科大学在职研究生网络远程班在推广的时候需要转变教师的行为方式，教师的上课、备课方式都需要改变，而且需要上传教案，这增加了中国药科大学在职研究生网络远程班的教师额外工作量。传统的老师，没有时间，平时教课以及课后备课几乎占用了全部时间。此外，中国药科大学在职研究生网络远程班的教师教授内容的侵权问题是个无解的答案，任何技术手段可以避免版权问题。传统中国药科大学在职研究生教育，老师进入线上遇到最大的问题是网费。中国药科大学在职研究生网络远程班招生必须要在学员里具有一定的影响力，这就是中国药科大学在职研究生网络远程班缺陷多带来的困惑。
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